第一节：影像
来了一个实习老师张，我了解的信息他毕业于渝州大学，刚刚读完大学的他有点帅，身高也达到了１７３厘米。他实习的是语文，我感到他很有些学识。英语传闻是过了大学公共英语６级。
对于大学生的定义，我一贯主张就是：大学生不等于文化人，有的人身处于大学，而心里没有存有大学，没有学到修身养性，没有学到学术技能，那就不能称作为大学生，而有的人，尽管没有处于大学之中，而他的心里装有大学两个字，为提高修养和学术技能孜孜不倦的学习，那就是我心中的大学生，也就是文化人，问那个实习老师张就是文化人。
我对他一直是尊敬和感激，因为他在离开这个学校的时候，送给我俩句话：一，现在是经济知识时代；二，永不放弃。
这两句话，一直指引我以后对于人生，知识的，苦行僧般的探索。
第二节：站军姿
人往往做事情是心血来潮的，尤其那件事落在了女人的身上。
将不久我们68中要举行一场运动会，我们的罗八说“在开幕式的时候，我们要走方队，我们一定要拿第一名”。这句话可足足看出罗八是一个怎样的人，好强心很强的人。
其实在中国，一个家庭一个女人太强势，她有孩子，一定会是社会公认的问题少年，一个班上的班主任女老师太强势，一定也是一个两级分化严重的班。通俗的语言就是说“好成绩的成绩是建立在牺牲的坏成绩的学生的基础之上的”
罗八为了拿第一，要求我们在天气极热的阳光之下，站立足足两个小时。
有一次，被罗八的强制命令，我们被放在重庆建筑学院（现在重庆大学C区）。我站在直照的太阳底下实在受不了了。一只蜜蜂其妙的飞上我的脑袋上，深深的吸了一口血。当时，我实在忍不住了。动了一下。
这一动，如果放在平时，没有什么事情，关键是，我遇见的是罗八，还有罗八那双猎鹰一般的眼睛。
当时，她厉声的叫我出来，训斥了一顿。当作全班的面狠狠说我“你这个瘟神，只知道捣乱，去，给我在操场中央站3个小时”。
当时，我木然了。呆若木鸡。我想说些什么….,但是没有说.
我感到好像,你这个胖女人罗八只知道拿我开刀,叶灵之那斯不是在那里因为受不了这样炎热的气温和长时间站的压力扭动着**吗?你为什么只把我这样残酷的体罚和面上的侮辱呀!你以为你这样操练自己的学生一定会在将不久学校的开幕式的队列训练中胜出吗?你错了,你心存有敌,开始你就失败了,只有心中无敌,才无敌于天下”
第三节：五云山寨
我们得到一个振奋人的消息,就是明天要到五云山寨去待上7天,目的很明确,就是玩.
我的老母亲得到这个消息也很高兴,在去的晚上准备了我喜欢吃的食物,还有水.
第二天,我们从学校集合到重庆火车北站乘坐火车.我们即将起行到山寨.在闹哄哄的火车上,我在想“其实人生就是一场旅行，我们生活的每个地方就是一个旅馆，从一个旅馆到另外一个旅馆，我们要好好的欣赏沿途的风景。只有这样的人生，才能幸福”。
在我不断思索中，居然已经到了目的地。上了山寨我才真正的感到，这儿确实很没有，有成片的橘树，还有成片的不知名的小花。从山脚到山下，有不尽的美丽的风景，我们落脚的地方也好。是别墅式的小楼，男生一幢，女生一幢。只有我们做了农家的推磨，点豆腐，烤烧烤，除草，摄影大赛，报纸做服装的模特秀………一系列的有意义的活动。
最后，本来有个有始有终的快乐，被罗八打破了，我看见罗八收了一摞用报纸包装的钞票。送那个东西的人就是五云山寨的负责人。
第四节：文章发表
五云山寨后,我们回来的第一件事就是写一篇感想,我们全班都写了,但是我和他们不同的是,罗八看上我的文章了.看上我的文章其实很简单,就是我的开头有一句“这次五云山寨之行,我很激动,每棵血液都沸动着”。
她不管在班上大势的表扬我,还在很多老师面前夸赞我,尤其5班的那个矮小的英语班主任雷,把我夸得好像是一个很出名的弟子.
那段时间,我真的很感动,这是她第一次抛得橄榄枝!而且还把我心仪的凉爽女孩叫住,为我誊写我的文章.我感动极了.
出此之外,罗八还说把我的文章推荐给某一个晚报副刊,我当时深信不疑.
但是,我这事,等了若干年一直了无音讯.
后来,我总是把这件事常常告诉我的老母亲,其实,她每听一次既高兴又忧虑,面部显出一阵无法形容的怪异表情.后来才知道,我的老母亲那时的心情，其实,在我去山寨的前夜,她去过罗八的家.我想“一定是送了东西的”。
第五节：化学老师
提及我的化学老师，我既是感动又是惋惜，在这个学校的老师对我最真的出了教物理的黄亮就是她了。她平时默默地，很低调。尤其当她上课很用心的时候，那个胖女人罗八就在半堂上跳出来，对她说“我要换你的半堂课”。不管人家答应还是不答应，她就强硬的占了。
毕竟她是一个有经验的，负责的好老师，罗八带给她的不愉快，并不影响她所**的成绩。
后来，她走了。没有给班上说，只给我说“叶秋，我要走了，你要好好的学习，保重自己”。接着她补充道“以后，你有不懂的，就问隔壁的化学老师，我已经打招呼了，其实，我挺想你们的”
她走后，我一直在思考“这样的老师真好，可以算作名师了吧！什么是名师，就是当你不知道问题的答案的时候，她引导你解决，如果她不知道怎么引导，就把你介绍给会引导的同行”
这才是真名师。
第六节：物理老师
黄亮，我的物理老师，一个快退休的老人。我对于他的尊重不仅是因为他的年龄已经上了，而是他的优良的品性。
他的作风很正，生活俭朴，一件中山服，领子已经褪去了她本来的颜色，还留下了一个一个大大的补丁。他的品质最使我们感动的就是，他是一个在罗八的淫威之下不屈服的第一人，也是仅一人，那时的罗耘的力量不可小视，听说当了我们学校的某个部门的官了。
他的成名很有戏剧性，一次上边来人评选优秀老师，在听评课的时候，其实一慌神，把本应该正确的完全写错了，满满的一半书，后来他发现了，动了一下头脑。将计就计，就对全班说“我做了一个反面的板书，同学们你们发现了那些问题了？”这招果然很灵验，评价的老师写了这样的评语“有创意”自然而然的成了优秀的老师。
他的可贵不是他的思维很灵敏，而是他不以那件继升的事当作荣耀，而是不断的告诉自己“学，要精到，不要害了学生的一生”
这样的老师，在这个浮躁，以求功名的年代，又有几人了？
第七节：好朋友
68中学，我有一个朋友，叫唐诗骏。竹竿一般的身躯，我感到一阵不大不小的风一吹，就会使他飘落在一个不知名的角落。他是一个性格很模棱两可的男人。
往往我看人，结识朋友有自己的原则，要有高尚的品德和宏大的才能。品德的判断主要从言语和行为之中看得出来。言语之道，只管问被看的人三个问题：一，你对父母怎么样？二，父母对你怎么样？三，你的朋友多吗？行为之道，只观察那个人是否有符合大众人的品行，坐姿，路行，吃饭动作,接人待物……最后,观察人的品行是否一致.
我想,这样才能在很短的时间想大概的看出一个人的轮廓.
司马迁评价不同人应该具备的标准时,就用“德才兼备”评价君子，“无德无才”是庸人，“才高于德”是小人。
而对于一个人才能的考察，（这里的才仅仅限制于专业技能）是一个很简单的过程，远远小于对于德的考察。比如“听名声，做测试，布置实践任务”凡此种种，就一目了然，清清楚楚。
我喜欢结交君子，而在我的朋友堆中，我的朋友唐诗骏是一个特别的例外。他是没有德的。
我们学校不远处，有一个在重庆也算作很大的立交桥，杨公桥立交桥。桥下有桥洞，桥洞就是被分割成无数个面积约10平方米的商业区。卖衣服的，理发的，卖凉面的…..什么都有.里面还有一家卖书的,是一个和善的中年女人,我和唐诗俊经常光顾,熟了,后来成了朋友.
有一次,我和唐诗俊在她的书店停留了一会儿,我们就走了.唐诗俊面部诡秘的对我说“我又拿了一本书了”说完，他用手撩起肚皮上的衣服，露出了一本学生用的书。我很生气。
这样的一个人，我为什么破例的接纳他为我的朋友。原因在于，他可以在危难的时候，会顾及朋友的生命安危。
我喜欢救命稻草的人。
第八节：补习英语
我渴望有一个轻松，快乐的星期天，我的父母却要求我参加宴小小办的英语培训班，我是很难受的。
我想“做父母的常说，为了孩子，我什么都可以给予，事实上也确实如此，但惟独不会给予孩子快乐，这是为什么了？”
后来我在宴娟的星期天英语补习课上，感到索然无味时，顿然醒悟，原来父母为了我们，不会站在孩子的立场上考虑孩子的感受。因为他们太想成功了，以至于不知道用“不以物喜，不以己悲”的坦荡人生看人生，“盛极必衰，否极泰来”最后失去了道。
什么是道，我认为“平常心就是道”。
我和宴小小在理念上，很多是冲突的，一个有思想的人，一方面乐于接纳和自己对立的思想，另一方面，必须针锋相对。
比如，写《墨子》的老人，极尊重孔孟之道，又极驳斥，因为驳斥，使自己的学说成为当时的显学大家。
所以，我想，“一个人的成就是建立在和对手的极其深刻的了解的基础之上的。”
就像我和宴小小，对我说“她很喜欢美国的文化，希望自己以后到美国定居”。
我一直对她说“我欣赏中国文化远远胜于美国文化，中国文化源远流长。对她补充的说“我们之所以学习美国的语言，是因为语言是掌握我们没有的而国外有的先进科技技术，其实，美国语言对于中国的文化是一种侵犯。她把美国那套理念通过他们的语言渗透进我们文化之中了”。
往往，我和宴小小谈论之后，不欢而散。
第九节：劝学
我的英语差，一个语言类的学科，学习需要环境和时间，肯定地说“短时间，我用尽所有的时间和精力学英语，英语也是上不来的”。
我不担心，如果我有长期的规划，还会有信心，我是一个极其很容忍的人。可是这时候的老母亲，总是喋喋不休的说“你的英语怎么这样差，找人补补吧！”一个女人，开始说什么话，提什么要求一定要留意。如果，你不答应，我会肯定地说，下次她会说“你必须把这事怎么怎么的”。如果不从，女人们会用尽各种手段使你就范。
女人的天性，在我的老母亲身上表现得淋淋尽致。
迫于无赖，加上罗八在我的老母亲的心灵上施加压力。我每个星期六的晚上都必须到罗八家补习英语。
我感到好笑的时，罗八一个教授语文的女人，连狗的英语单词不会写，不会读。居然说得我的老母亲的心灵心花怒放，满足的把钱交给她，把握教给他。
此时，我不得不佩服她的口才和语文能力。
每到星期六晚上，我就会很不乐意的到罗八家，一进门，
她的说“你到那个小屋待着，背一单元的单词，一个小时后，我来听写”。
一种已经是习惯的习惯了，我想“这样每个星期六都要说这样的话，为什么她不把这段话录下来，当我到的时候，放出来。这样省了她的精力，和节约了他的时间，这样做不是很好吗？为什么她没有想到啊？”
第十节：伤心的一日
一个星期六，我在去罗八家补习英语的时候，在路上看见一个老人推着一辆板板车，从一段陡坡地路的下端向上端一个人吃力的推，他衣服褴褛，皮包着的骨头形成的曲线清晰可见，看上去，他好久没有吃饭了，但是他还是不懈努力的推着车，而那个车被推上去了，却又往下倒滑着，我看见，也加入了那个老人推车的行列。
因为这件事，我晚到了罗八的家，我叫门，开门的是我的同学田杰，我庆辛自己没有听见那句足足可以用喇叭可以放出的言语。
我欢快的走进了小屋，关上了门，在一片庆辛的余晖中，从自己的手提袋中拿出了3元钱，递给田杰说“谢谢你，这是昨天我借你的钱”
田杰正要说话，这是一个我不喜欢但熟悉的声音从刚刚我关上的门的外面传出，一种迅雷不及掩耳之势，门也开了，我的还钱的动作被罗八带个正着。
她说“你出来一下”
我紧紧跟在她的后面，来到客厅。
她把书向我咋来，说道“你来晚了，还要这样拿钱出来给人家，这是什么行为，你滚吧！今天不收你了”说完，她就走了。
我一个人站在那里良久，我不敢回家，因为我无法向家里的人交待，我敢肯定，罗八一定向我的家里的人说了这件事，她会这样说“你的儿子，尽在我这儿捣乱，用钱破坏我们这儿的学风”。
后来我才知道，母亲在我当天晚上走的时候，我向她要钱的时候，她说“孩子，这两天家里没有钱，周转不开，你忍一下”。
**不离十，一定是我的母亲没有“准时的”给那个老女人钱吧！
书书网手机版 m.1pwx.com