90后，敏感的一群体。《90后的悲哀》—“青春早熟”之作，时代强音。
一个经典童话剧般美丽的故事，一部关于“90”后孩子初尝人生，体验情感波折的小说
一句莫名其妙的喜欢
一个毫不知趣的男孩
一颗押注爱情的情豆
一道似乎没有答案的难题
《90后的悲哀》（一）
“自游”农场老板刘国平之女刘思倩竟为此“种下没有结果的因”。真挚男孩季延为实现“情豆花开”且“种出只有一片叶子”的情豆花努力。善良温柔美丽女孩张雪怡默默帮助季延；却不知冒出另外一个争强好胜坦率耿直的妹妹季洁的同班同学—杨茜对季延的保护（追求）。季延在一切的阴差阳错中历经磨难，父母离婚，“可恶”杨茜的有意刁难却促成了季延步步成功；就当季延完成了诺言时，一个内心阴险却极善用心计的男生莫宙屡次“英雄救美”博得刘思倩好感，并将一切责任推置于季延。受尽百般煎熬的季延最后和儿时密友林瑜回归故里……
————————————————————————————这部青春花季伤痛小说你慢慢地读下去，看下去，你就会发现小说中的事很忧伤，但又很感人，可以说是我们这一代人的一个幻影，很精彩很奇幻很搞笑很忧伤....
看看青春偶像小说《90后的悲哀》，它里面的一切，以及里面的人物命运.....你就不会怎么烦恼了
我作者为《90后的悲哀》写的几首诗，以后在内容中会看到，情景处……
蓝色之泪
－－－－简单单（作者徐本飞作词）
见到你的那一刻
你说
大地多空旷
聚在一起就是最神圣的幸福
我
只能实现平淡幸福的愿望
天空是蓝色的
你说地平线边的树梢吻着天空的红日
就是一对恋人
很难再说喜欢
你说喜欢一个人
会为他（她）流泪
而且还是跟天空的颜色一样
是
蓝色的泪
《选择的不是幸福》
——简单单
我宁愿一生只看到你的侧面
宁愿一生只看到你的微笑
宁愿让你永远也发现不了我
也不想你为了我
而活得痛苦
别这样、千万别这样
奇异寒冷刺心的目光
看着我就像恨我
其实真的好想好想
去牵一下你的手
拭去因为我而带来的伤痛
无法像一个常人
拥有
最平淡的幸福
《过了期的恋爱》
——简单单
林间的小鸟停止了欢快的歌唱
田地里的青蛙和蟋蟀也默然了
谱着曲的小溪也干枯了
就如我和你的一切
像风一样
吹了
再也等不到樱花树下
恋人手上的樱花草
星空月夜
我再也找不到我和你的那颗无名星
悄邃地走在和你走过的石子路上
你说你会和我永远走下去
可惜路太短
瞬间到终点
小摊前闹闹的人群中没有你
花园里也没有你的倩影
没有永远的承诺
只有承诺了的永远
你说
誓言是什么
誓言是有试用期的语言吗
苦笑吧
哭么
过期了
你和我的恋爱
（本想把你和我真空包装得严严实实的，可也有无法完美的缺漏）
简单单可是个才子哦，大家支持！！！谢谢拉，热心的读者们，有你们才有我的努力哦……简单单
希望有读者提供《90后的悲哀》书友交流QQ群和贴吧，最大的希望还是大家常来支持……
——简单单（2007、7、15写于家中）
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故事开头：
（—）
（紧迫
忙碌
往日如烟
每天
忙
时间在工作上消失
日复一日
淹没在生活里的岁月
已经腐朽
、、、、、、、）
“我宁愿一生只看到你的侧面
宁愿一生只看到你的微笑
宁愿让你永远也发现不了我
也不想你为了我
而活得痛苦
别这样、千万别这样
奇异寒冷刺心的目光
看着我就像恨我
其实真的好想好想
去牵一下你的手
拭去因为我而带来的伤痛
无法像一个常人
拥有
最平淡的幸福”
季延边骑着自行车，又一边读着这首诗
忧珂的诗《选择的不是幸福》
“什么意思呢？”
“没意思。”
夏日
公路边种了一列树
再外边就是一望无际的田野
季延
一个中学生
他一个普普通通的初三毕业班的学生，骑着一辆普普通通的自行车
他戴着一顶太阳帽，头发留得有点长，只不过还看得见耳朵。
一张很纯朴的脸，俊俏、带有稚气
很喜欢着一身学生服
脚上穿着运动鞋
左右摆动的自行车
季延沐浴在夏日的凉风里
嘴里又哼唱着马天宇的《该死的温柔》
“说好泪不流/缘分已经到了头/你说你要走/风停了/雨顿了/你说你要走/我还站在记忆里/在感受/你这该死的温柔/让我心在痛泪在流/让我和你说分手以后————————哪怕有再多的藉口......”
一路上都是歌声
（二）回到小时的记忆
季延渐渐地骑到了一所小学：
育英小学
一进小学的大门就能感受到置身于一个绿色海洋
花园
一路上都是标语
草坪上有很多的小学生在做游戏
音乐室传来了歌声，只是教学楼的朗朗读书声太响亮，很振奋人的心和耳朵
季延路过学校宣传栏和黑板报一栏的时候，脑子里就浮现出了自己以前和同学也经常在这儿写粉笔字。
回忆
嘴角抿起一丝笑
“大哥哥、、、、、、”
“大哥哥，这儿不能随便停放自行车，请你把车停在那边。”一群小朋友在季延的眼前突然冒出来
“哦，谢谢了哦。小朋友。”季延向那一边瞧，一排整齐的自行车和摩托车。还有旁边的一个标语
“扫兴，555555555、、、、、、”
季延无奈地在小朋友们的监视下，乖乖地把自行车牵到了车棚下
可操场好大哦
而且不让人骑、、、、、、倒霉！！
“进教学楼看看吧。”季延边走边低着头
上下楼梯的人很多
一年级、、、、、、
二年级、、、、、、
三
四
每一个年级是在一层楼
在第五层楼时，季延看到了一个班上的人正在上课
五年级四班
这个让人熟悉的班级
只不过讲台上的老师和下面的学生早已不是四年前的人了
季延也曾在这个班，他记得有一个自己小学十分尊敬喜爱的老师许老师
是一位三十多岁的男老师，虽然是他是教数学的，但是对语文方面也是很有研究
似乎，眼前的这位老师现在讲课也与四年前许老师一样
他记得自己曾在这儿受到过最大的荣耀
五年级的一次家长会上
许老师站在讲台上
对下面的家长说：“我们班是一个优良班级、、、、、、”
后来有人开始请老师对学生逐个概括其学习态度和表现
在谈到自己时，季延的汗水都快冒出来了（虽然他的成绩一向是非常优秀的，但是他很调皮捣蛋）
“说起季延呢，我只有一个深深的体会，他是一个聪明、成绩优秀似的孩子。我从事教学这么多年了，这个学生真的是一个好学生，我相信。说起季延，他以后一定是一个天才，季延呐，是一个天才啊。”许老师认真的说
他从来没有像今天这样过
季延是他遇到的一个天才学生
全教室响起了掌声
许多家长将羡慕的目光投向季延的家长
季延就很不好意思地笑了笑
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