这样闷热的天实在不多见，连四季常青的常青树居然也学着含羞草一般垂头丧气起来。巷子口不知谁家的花斑狗耷拉着脑袋，吐着长舌头正喘着粗气。不知什么时候，天空变得乌云满布，一声惊雷，两道霹雳，豆大的雨点飞了下来，紧接着淅沥的雨丝随风飘洒，这对于这个‘特大旱’地区的人们来说无疑是‘天降甘霖’了，雨丝绵绵落下的柔姿飘飘又洒洒，似儿童睡在摇篮里梦中的微笑，又似天国的精灵喃喃的呓语，沉淀着南国一个秋的梦幻，滋补着这大地嗷嗷待哺的万千生灵，洗涤着这世间喧嚣不净的尘土。可爱的雨儿，让万物都显得那样年轻与纯净。
当柔润的雨丝敲打过苍老的白桦树叶，如珍珠乱撒，流星般飘然惊落，在地上溅起一串串美丽而动人情思的雨中花，但这一切对于那个十七岁的雨季过后的女孩是那样的难过，在这个寒冷凄清的角落——平川医院302号病房，那个柔弱的生命在呻吟，梦里多少次虚惊，美丽的世界似乎正在远去，而病魔正疯狂地扼住她的骨鲠咽喉，她拼着垂死的气息，牢牢抓住那根命运之弦，但她还是支撑不住，只感觉呼吸没了，心都冷了。噩梦！噩梦，这一切都是噩梦！她猛然惊醒，头上冷汗涔涔而下，她捂住心口，“太可怕了！太可怕了！”说着不由得嘤嘤啜泣。
也许会有人问：这个女孩到底是谁？她怎么会住进了医院。请听我说，她叫方晓琴，是平川一中高二135班的学生，她因患有先天性心脏衰竭住进了医院。这两个月来，她总是在吃药，打针，急诊，照片中煎熬，对于这个年龄段的她来说，这简直比死亡还可怕。没有了校园的泥土芬芳，没有网上冲浪的新潮刺激，没有鸟语花香的明净空间，更看不到滚滚长江东逝水的壮观。这里只有病床，只有药物和枯萎凋零的花朵。（大概因为久旱，连饮用水都有些供不应求，故花会凋谢。）
花是高二135班的同学送的，现在花落尘埃，不知道他们又怎么样了？这病房实在单调乏味，若不是母亲硬把我送到这里，我宁愿病死也不来这鬼地方闻这些稀里古怪的药物气息，唯一欣慰的是，护士小姐总是用甜言蜜语来安慰我。
晓琴望着窗外的雨，心中不由得一阵莫名的触动，雨与眼泪似乎生来就是形影相随的，不然挥泪如雨也无从说起了。眼泪，是谁的眼泪在飞？似乎是老天在为我悲戚，又似乎是我在为自己命运的一声叹息。真的会有流星雨吗？流星雨划过天际留下的那道光华会那么耀眼吗？蓦然间想到那个可爱的又可恨的道明寺，想到道明寺，她似乎忽然记起了什么，她把手伸进枕头下摸出一沓信笺，那是一个署名少游的同学写给她的，她打开信封，抽出一张淡黄色的信纸，一股木香的清醇扑鼻而来。她展开了信，几行苍劲有力的字映入眼帘：
泪痕诗笺，小桥流水，思念俱化灰烟，何时到你身边，憔悴朱颜，拨断琴弦。
问桥边芍药，南归鸿雁，消息传遍。舒颜但望卿安。吴门隔断，心中挂念，谁堪忧煎。将满腹祝言，梦落心边。
最后一行写着‘少游题笔《梦缘》，这是一首即兴赋词，行文独具一格，隐约可见现代气息，却也不失古代词风，只是不知这少游是何许人？晓琴攥着诗笺的手有些颤抖，眼眶里一股晶莹的液体悄然滑落。那是眼泪，不知是欣喜，还是悲伤？可泪花止不住在眼中打转，这种不为人知的情感谁又会懂？泪眼朦胧的晓琴不禁痴痴地望着那张燮这梦缘的诗笺出神。她虽不认识这个少游，更不用说谋面，但至少有一点可以肯定，他是她的知音，因为他（她）们同有诗词爱好，想到知音，便想到一句古老却耐人寻味的唐诗——知音如不赏，归卧故山秋。
虚掩的门不知什么时候被顽皮的风吹开了，一阵急促的脚步声由远及近。晓琴拉起掀开的被角，重又躺下，一副安然入睡的样子。门‘吱呀’一声开了，一个四十来岁的中年妇女走了进来，满头雾水，两眼红红的，留着一轮黑色的眼圈，满脸的疲惫，她是晓琴的母亲邓敏之。
她慢慢的走到晓琴的床边坐了下来，呆呆地望着那张北病魔折磨得面黄肌瘦的脸，心中一阵绞痛。泪水止不住顺着脸颊奔流直下。晓琴微睁双眼，她分明看见，母亲饱经风霜的脸上又多了几道皱纹，眼眶里装满泪水。她知道，虽然家里经济条件困难，但在妈妈的操持下也井井有条，虽然她从小失去父爱，但在母性无私的关怀中，她学会了坚强，但此时的妈妈，却已心力交瘁，她放弃了工作，整日整夜地陪着她，照顾她，每次早晨醒来时，总是看见她伏在床边沉沉睡去，她太疲劳了，只有当我露出笑脸时，她才会露出会心的微笑，可怜天下父母心啊！
忽然她听到母亲有些哽咽，“老天，你对我已经够残酷的了，你为什么还这么残忍地对待这样一个年轻的生命！她还没有好好的感受这个世界的美好，你却把病魔推给了她，为什么这样不公平？“听到这里，晓琴再也忍不住，眼泪夺眶而出：“妈妈，你为什么哭了！你哭，女儿也想哭。”说着，她伸出手去抹拭妈妈脸上的泪水。
“没什么，孩子，只是妈太高兴了，喜极而泣。”妈妈似乎并不像撒谎。
“您不要撒一个善意的谎言来安慰我，我知道我得到是什么病？您的心思难道我不会明白？您刚才的话，我都听到了。”妈妈伸出手抚摸着晓琴的头，一把把她拥抱进怀里：“孩子，为什么咱们都是这样苦命的人？”
“邓阿姨！晓琴！”不知什么时候，已有五个同学走了进来，他们看着这对母女相拥哭泣的情景，也忍不住潸然泪下。
“是你们啊！我的同学们！”晓琴顾不得擦干脸上的泪水，心中涌起莫名的激动。
“是晓琴的同学们啊！实在不好意思，刚才想起了些伤心事，所以心情特别难过。这里不比家里，地方狭窄，没什么地方可坐！”邓阿姨似乎有些为难。
“阿姨，你不必挂怀，我们探望一下晓琴就走！我们站着就行了。”柳絮才理解这个家庭的处境。
“那好，你们陪琴儿说说话，我到外面去去就来。”邓阿姨说着走出了病房。（出去买水果）
单调的病房实在缺少活跃的气氛，冷冷清清的，突然来了几个好朋友，怎能不让人激动呢？阿雪想起刚才那一幕，有些抑制不住自己的情感：“晓琴，你还过得好吗？大家都很想你。”
病房里又是一阵沉默，连每个人呼吸与心跳的声音都可以听到，小晴，阿南与同来的君赞，似乎都有千言万语要说，可是话到嘴边又不知从哪里说起？怎么也说不出口。阿雪的讲话似乎说出来大家的心声，同学们忍受不住这情感的激流，眼泪哗然滚落。
“晓琴，你瘦了很多，这几个月来，一定受够了病痛的折磨，看着你憔悴，我们的心也在滴血，虽然你躺在病房里，但是大家每天都在为你祈祷，我们不知多么想你回到我们的班级，回到我们一起学习的地方，回到那多姿多彩的课堂，回到我们身边。”小晴口里说着，眼泪早已模糊了视线，说到最后竟失声痛哭。
“我会回去看大家的！”晓琴咬咬牙，她知道这点希望似乎太渺茫，但她不忍拂同学们的意。
“瞧你们，只记得哭了，可不要把正经事给忘了，我们是代表全班同学来看晓琴的，大家应该开心才对，哭哭啼啼成什么样子呢，回去给同学们瞧见了还以为我们进行了一场那个‘哭泣比赛’？”君赞忍不住插了句，这下却把晓琴逗得破涕为笑了，“是，大家应该高兴才对！相聚是件快乐的事，为什么要用悲伤来掩盖呢？”
“对联，同学们最近都还好吧！”晓琴擦干了泪水。
“要说好也不好，要说坏也不坏。”南南认真的回答。
“为什么啊？”晓琴满是疑问的语气。
“还不是因为暗治天皇？”
“暗治天皇？是谁啊？这么大的名望？”晓琴有些惊异，她从来就没听说过什么暗治天皇，只听说日本有个明治天皇，想这暗治天皇一定是个有趣的人物。
“柳絮才解释道：“你还不知道吧！暗治天皇就是咱们的班主任老实陛下啊！其实他一点都不老实，只是因为他姓石，取谐音，老实。日本不是有个明治天皇吗？而老班经常在幕后指挥班干部管理班级，所以同学们便送了他一个外号‘暗治天皇’。”
听到这里，晓琴忍不住‘噗哧’一声笑了出来，想不到老班是这样德高望重，英名远播啊！
“看到你有笑容，我们打心眼里也高兴！”柳絮才絮絮说道：“我们还有点小礼物要送给你，你看！”说着他打开了手中的一个精致的礼盒，礼盒上有一颗红色的心，心里有一个可爱的女孩在微笑，而那个女孩的图片偏偏是自己，心外面镶嵌了一层黄边，闪闪发光的。在另一个纸盒里装满了千纸鹤和幸运星。“千纸鹤和幸运星都是同学们为你而折的，千纸鹤里写满了他们要对你说的话，当你孤独寂寞的时候，不妨打开这一只只千纸鹤，读读上面的文字，你就会感到同学们都在你身边一样。幸运星代表幸运，他们要我转告你，他们非常的喜欢你，并祝愿幸运永远陪伴你，开心快乐健康。还有，这是俊杰送给你的音乐盒，小华送你的储钱罐。还有…….”絮才吧同学们的礼物一件一件送到晓琴手里，这些礼物犹如冬天里的一把火让晓琴那孤独凄冷的心变得温暖起来。有一个叫少游的人为他作词，有一个伟大的母亲关怀在侧，有一群可爱的同学关心挂念，她真感觉自己好幸福！
“暗治天皇要我们转告你，要你好好养病，他会再找时间来看你的，因为课程太多，今天本来要一起来的，有事情就被耽搁了。”君赞转述了暗治天皇的话。
“啊！对联，晓琴，我有个问题要问你，你认不认识一个叫少游的人？”
“少游到底是谁啊？我知道少游这个名字，可是不知道他到底是谁？”晓琴的话听起来好像有些矛盾。但絮才听懂了她的意思：“天机不可泄露，可别怪我啊！他交给我的时候千叮咛，万嘱咐，千万不可提及他的名字。不过，他要我转交一封信给你。”柳絮才从怀里抽出一封信交到晓琴手里，“不过嘛……？”
“不过什么？”阿雪替晓琴问道：“别调口味好不？”
“不过他说他会告诉你他是谁？”
“说了等于没说。”阿雪似乎对絮才的拐弯抹角很不满，但晓琴的脸上却露出了微笑，似乎这已足够。
“好了，我们也该走了，晓琴，你好好休息吧！下周有时间，我们还会来看你的。”阿雪转过身去，有些依依不舍。
“你们就要走啊！”晓琴想留住他们多说几句，但似乎这根本不可能，因为他们还要回去上课。
“暗治天皇的旨意，我们是有意违抗也不敢啊！”柳絮才双手一摊，做出一副无可奈何的样子，晓琴只能用目光把他们送出来房间，然后把视线转到了窗外的白桦树上。
“这么急救走啊！多玩一会再走吧！”邓阿姨从楼道口转了进来，手里提着一些水果。
“不打扰您了，邓阿姨，下午，我们还要回去上课，让晓琴好好休息吧！“阿雪歉然道。
“那好吧！这几个果子你们拿去路上吃。“邓阿姨吧水果递给了柳絮才，絮才又把水果塞回到邓阿姨手里，“阿姨！您就甭跟我们客气了，晓琴病例，身体虚弱，您还是留着给她补补身体的营养吧！我们知道您家里有点困难。哦！差点忘了说，这里有我们班和年级其他班同学的一点心意，您就收下吧！”他从身上掏出一个鼓鼓囊囊的信封送到邓阿姨手里，可是邓阿姨说什么也不肯要。絮才急了：“虽然不多，但是这是我们一中高三年级的的一点心意啊！”邓阿姨拿着钱，似乎感觉到有千斤的压力，这哪是钱啊！这是一份伟大的同学情谊啊！
“阿姨，那我们就告辞了，过几天，我们还会过来看晓琴的。。”声音从楼道口传来，久久回荡在邓阿姨的耳边。“这群孩子，真难为他们这份爱心，只是现在的窘况，不知怎样才能报答?”边说边叹息着走向晓琴的病房，楼道里只剩下空荡荡的回音。
送走了同学后，晓琴的心情明显好了很多，她有意识地打开了絮才交给她的信。她急于想知道，这个神秘的知音——少游，又写了什么新诗？那是一股熟悉的气息——一股幽兰香，一种龙凤体，一首风月有情，只是抛却旧诗，另换新词。
曾经被笑牵动
曾经为语打动
回收迷蒙的雨季
海誓不曾有山盟
也曾向往甜蜜
心酸泪水难抑
春风沉醉湖边的草茵
独我向你寻觅
谁打破青云志
谁了解琴剑心
衡阳雁去知音难觅
旧赋新词新词无人惜
香依旧久凝望
风雨独惆怅
明眸皓齿颜依在
两心相隔梦魂迢递
闻歌笑语意互通声气
读着少游的诗，但觉其音韵和谐，平中见奇，古今融汇，感情深切，言有尽而意无穷，既有词气另有诗意，读来朗朗上口，似乎流露出一种伤感。他是自己伤感？还是为人伤感？想到‘恨无知音赏，天涯独苍茫’的自己一下又了这么一个知音，脸上不禁荡漾出一种满足的微笑。不知何时，晓琴的两鬓已笼上了一层淡淡的雨雾，泪水不知何时打湿了双鬓。这是感伤还是喜极而泣？晓琴不自禁的问自己。每当自己心乱如麻时，她都会读一下少游的诗，因为在那里，她的心灵才能找到一种慰藉，想到此处，脸上不觉一阵火辣辣地发烫。
“我也该写诗回赠啊，才显得知音之间的礼尚往来。”晓琴正准备把信收进信封，杀那间，她的心不由得又是一荡，因为在信的另一面还有两行娟秀的字：
有一种平静叫心如止水
有一种思念叫望眼欲穿
她望着那两行字，怔怔地楞了半天，知道他妈走了进来，她才缓过神来，她从抽屉里找出来笔，开始在纸上酝酿她心中的文字：
碧月照幽窗，西风吹凉，红叶牙床。何处凭栏望秋水，枫情谁记取？病久孰为怜，独对西窗影。怅惘知音惜，緣吝黄花忆。
写完一首，不觉诗性勃发，钢笔一挥，写了一首《慕心》。
山花烂漫掩映春，古渡亭边欲断魂。
梧桐月下悲秋甚，暮杨烟柳盼康生。
辞去关山行塹远，心存灵犀志可同。
愿发诗心相知意，长抒胸中起豪情。
后面不忘写上：附《行香子》一曲，诗与《慕心》，敬赠知音少游，然吾心疑，既是知音相处，何不以‘庐山真面目’示人，却隐姓埋名，愁煞知音，望君见告，不甚感泣，晓琴谨书。
掩卷释笔后，她把信折成了一个心型，算是知音之间心心相印，她取出一叠薰衣草的请按信封，然后再其中选了一个塞拉进去。
这时的心才尘埃落定，终于完成了一大宏愿。晓琴长长的舒了一口气，然后安静地躺在床上想少游接到信时的神态。是莫名惊诧？还是欣喜若狂？到时就可以看见他的庐山真面目了，他一定是个英俊潇洒，善解人意的男生……想着想着，她开始进入了梦乡，那是一个甜蜜的梦，她才会在生死挣扎中嘴角仍带着笑。
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