她的每一分、每一秒，都是为钢琴而活。在父亲留下来的那栋老式小楼房里，日日夜夜陪伴着她的，是母亲再辛苦、再艰难也不肯卖掉的父亲的钢琴。
她没有像一般的小朋友那样，上小学，上中学。她的所有中小学课程，都是母亲手把手教的。
这样孤单的日子，一直持续到——十四岁。
十四岁的那一年，母亲为她换了一个钢琴老师——杜明凡。他曾经跟父亲一起在维也纳求学，但，终生，也不曾取得过父亲那样的辉煌。
当他在自家客厅，见到倪喃的第一眼，便曾发出过这样的喟叹，“倪陌之音，当成绝响。”
老师在第一眼，已经看出她不喜欢钢琴。
一个不喜欢钢琴的人，如何能弹奏出震撼人心的声音？
但，母亲是不信的，她对丈夫的思念有多深，就对女儿的苛责有多深。
于是，老师只能收下她，然后再一次次说服母亲，让倪喃。
那个时候，因为孤僻，她已经有些轻微的神经衰弱。在很静很静的室内，她一个人的时候，就会疯狂地弹琴，弹些不成调的曲子。
母亲开始觉得害怕了，她的第一次妥协，是让倪喃进了老师执教的大学所附设的那所中学——
A大附中。
在那里，她结识了生平第一个朋友，沈楚。
沈楚也是杜老师的学生，但，他跟她不一样。他来自于一个完全不懂得音乐的家庭，他甚至，在跟杜老师学琴之前，从未接受过系统的、专业的训练。他凭的，只是一股对钢琴的热爱以及满腔的热情。
而他，原本只是在一次高中部举办的业余演奏会上，被杜老师亲眼看中，收为弟子，加以培训，然后，居然成为老师最得意的门生。
那时候，他对于倪喃，这个钢琴天才，这个在人群中总是用冷漠来掩饰怯懦的女孩，既崇拜又怜惜。
他们一起，他总是帮她拿书包；她的午饭，总是在他的书包里，拿到食堂里热好了，才端给她吃；他会将苹果去皮之后，切成一小瓣一小瓣地命令她吃；甚至，会在夏令营的时候，将她换下来的制服洗得干干净净地帮她收好。
他会为她做她想到的一切的一切，她没有想到的，他也为她做得妥妥帖帖。
那个时候，是倪喃这一生中最最快乐的时候。
她不再觉得孤单，她开始，能和杜老师的女儿开开玩笑了，她终于，也能像一般的学生那样自在地与同学相处，享受正常的校园生活。
而方心湄，就是在那个时候，跟她成为好朋友的。
这样日复一日，快乐的笑容如流水一般从眉梢眼角轻悄滑过。这一年，老师为她和沈楚报名参加了全国十八岁以下青少年音乐大赛钢琴组比赛。这个比赛一直在国内享有盛誉。第一名获得者除了得到优渥的奖金之外，还可以取得去维也纳深造的资格。这个机会是每一个音乐人都梦寐以求的。而沈楚，也不例外。
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