六十一、隔墙有耳

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柔情象五月的花儿,芳香迷人。它又象甜蜜的美酒,令人沉醉。
吴良心和倪艾现在就处在这样美好的时节里。他们一同上学,一块回家。在学校,他们大大方方地交往。倪艾象对待一般的同学那样,给吴良心布置任务,帮助吴良心。吴良心有不懂的问题,总是到倪艾那里去请教。在其他同学和老师看来,吴良心好象成熟了一点,他脸上的表情凝重了,不太嬉笑打闹了,好象精力全都用在了学习上。倪艾的性格也象开朗了一些,经常能听到她嘴里发出的银铃一样的笑声。对同学也热情得多了。特别是对那样学习差的,纪律不太好的同学。给老师汇报时,也尽量地说着这些同学的好处长处。就连牛老师也深受感染,经常地在教室和同学们讲一些笑话。同学们有了错误,他不再大声地训斥,而是用一种玩笑的讽刺或者嘲弄的口吻开着不会伤人的玩笑。同学们也高高兴兴地接受了牛老师的批评,因为大家从这种玩笑中体会到牛老师的善意和轻松快乐。一句话,老师那是为了大家好呀。而且这种温和的方式大家都能够接受。
当然如果那位同学再细心一些,也能发现吴良心和倪艾的细小变化。仅管是很小的地方,但是把它联系在一起,就会发现很有意思。
首先是吴良心对别的女同学很客气。象吴晶晶,这是个别人不理她,她会主动理别人的人。大概她从小就没有男女之间的界限,或者是心理早熟或迟熟,她跟男生抢东西,打架,跟人说话,手一不小心就搭在了别的男生的肩膀上。坐在别人身边,身体一不小就碰着了别人。以前,她老是喜欢踮着脚尖和吴良心比个子高低,比不过了,就用手压着吴良心的头,使自己显得高一些。可最近,吴良心见了她客客气气。吴晶晶一凑近他,他就无声地悄悄离开。好象吴晶晶身上有什么病菌一样。有一次吴晶晶生气了,问吴良心,“咋?我身上脏?”吴良心笑着说,“不是的,男女有别。男女有别。”吴晶晶大声地喊,“收起你的男女有别吧。要是你老婆,你还男女有别吗?”旁边有人问,“他老婆是谁?说呀,他老婆是谁?”吴晶昌说:“是谁谁知道。”她用眼睛看看倪艾。这时候,倪艾正抱着一撂作业本,向老师的办公室走去。因为没有人应茬,吴晶晶也没有了发泄的对象,只好算了。其次,是吴良心热爱学习了。不论什么时候看到他,都在拿着一本在看。有时间拿的是很厚的书。象什么《四轮学习法》呀,《学王》呀,都是些正经的学习方面的书。以前书包中所装的那些破鬼故事,早就收拾起来,卖给收破烂的了。这现象,让牛老师非常高兴,他在班会上,已经表扬过吴良心两次了。
当然,倪艾的变化也是很大的。首先是服装上的变化。以前,她的服装,基本上是以运动服和校服为主的。现在,她的服装有一点**化,或者美女化的趋势。她喜欢穿紧身的,鲜艳的衣服。在头型上,也是经常变着花样。这样的打扮,让人从背影上看,以为她不是十四五岁的少女,而象十七八的大姑娘了。还有就是她脸上的那层娇羞,那层少女所特有的娇羞,显示出她好象一下子长大了。当然,这也是她与别人拉开距离的一种方式。不论别的同学,开什么样的玩笑,她总是那么微笑着。不去顶撞,也不去争辨,直到别人停止下来。
当然最大的变化,是他们两人在一起时,说话的态度,发生了很大的变化。他们不再象以前一定,大声地喊着。而是开始用一种柔和的声调说着,在旁边的人看来,他们说话的声音很低,有一些悄悄话的意思。还有就是他们不喊对方的名字,直接说要说的内容。比如,吴良心去问倪艾一道英语题,他不会象一般的同学那样,说,“倪艾,给我讲这道题。”而是直接走到倪艾跟前,说,“你看看这道题是怎么回事。”另一个也不再开玩笑着喊叫,“这么简单的题都不会,猪头,拿过来,猪头。”而是无声地说书拿过来,看一会,然后小声地说起来。并不时地抬起头上,瞟对方一眼。讲完了,他们之间也没有别的同学的谢谢,不客气之类的客套,而直接地把题拿走了。
这种表面年的冷,与在学校外的形影不离,形成了很大的反差。同学们都看得见,每天早是他们是一块来到学校的,下午也是一块回家的。而且只是两个人走在一起。当别的同学无意中和他们走在一起时,会发现他们之间也不太说话,好象都在想什么事。你就是问他们,他们也只会用简短的句子来回答。这样没有人愿意跟他们俩走在一起了。
但是,从吴良心和倪艾的内心来说,他们现在正沉浸在巨大的幸福和快乐之中。吴良心,他自从和倪艾好了之后,一直处于一种**之中。在学校,他们一块学习,因为不愿意老是落在倪艾的后边,他开始用心地学了,这种状态,彻底地摆脱了以前家长逼他找空子钻的被动式学习状态。原来学习也是这么有趣味的事,原来人生也是这么美好。他体验到了,他也明白了。这种早到的爱情,帮着吴良心动员起了全身的精力,投入学习。专心地想一个人,也训练了他的专注力,使他能把注意力放在一个目标之上了。和倪艾在一起研究问题是快乐的,一个人静静地想着倪艾也是快乐的。吴良心在父母不在的这段时间,第一次感到人生的快乐和美好。
倪艾也是幸福的。以前,她一方面在学校在老师面前是好学生,是漂亮的女生,可在家里,她的精神一直处于一种紧张的状态之中。开始,她怕父母因为有了弟弟,有一天会不要她了。那时候,一看父母对弟弟千依百顺,她的精神就处于一种沮丧之中。后来又是父母闹离婚,可这一对冤家,不管怎么闹,可就是不到法院去。那个时候,倪艾是痛苦恐惧的,她怕父母都不会要她。因为父亲说过了,要离婚要弟弟。而父母说,不论男女都是你们倪家的种,我姓花的才不替你们养着他们呢。这也就是说,倪艾到那时没有人要了。现在,吴良心象哥哥一样地对他好。而且答应为她上学负担一切。倪艾仅管很小,但她知道,以吴家经济实力,负担十个大学生也没有问题。问题是只要他们愿意。吴良心答应了,不等于吴伯伯答应。可小倪艾也知道吴良心在吴家的地位。那是几代人的宝贝。就吴良心的这个口头承诺,也让倪艾感动万分。她似乎处在了一种没有威胁的境地中了。当然,最近她的父母关系也缓和了。两人又象以前那样,好好地过日子了。通过这么一件事,倪艾也发现自己是真正地喜欢上这个有点傻的高个子了。他正直,热气,有正气感,勇敢。这都是城里小孩所没有的品质。经过这一段的共同学习,倪艾觉得吴良心一点也不笨。他爸爸那么聪明,会生下一个笨蛋儿子吗?吴良心之所以转变慢,是因为他太认真了,老师一讲完,他根本不会象一般同学一样,跟着喊会了。他要用自己的方式,全面理解之后,才会说自己会了。这从做题上看得最明显。一般同学,都是把老师讲的记下,在作业中套进去,可吴良心每次都有不同于老师讲解的解法。这是悟性高聪明的表现。学习好的倪艾,一眼就可以看出。当然,吴良心外语不行,那是因为他在外县小学没有开外语课的原因。只要他肯用心,一段时间肯定会赶上来的。倪艾愿意帮助他。在帮助吴良心的过程中,她感受到了巨大的快乐,在和吴良心单独相处时,她也体验到了那种踩入禁区的刺激的快乐,在两个人互相保守着两人的秘密过程中,倪艾更加充分地体验到长大的快乐。有一个人关心,有一个人爱护,倪艾没有了那咱孤独感和苦闷感。她感觉自己象是一下子生长在了明媚的阳光之中。这种从来没有体验过的快乐,让这个小姑娘看这个世界的眼光,一下子变成了美好的,毫无风险的玻璃世界。世界也好象成了一个透明的水晶世界。

如果不是后来老师发现了他们的关系,如果他们没有出去春游,倪艾和吴良心就这么一直地好下去,小倪艾会过什么样的生活,也许她会成为一个科学家,吴良心会成为什么,也会成为一个科学家吧。因为他们在那一段时间,是那样地爱好学习。这种爱好,一方面是因为爱屋及乌,另一方面,也是因为他们不原在心爱的人面前,给他(她)丢人。可是在我们的生活中,总有那么多的好心人,他们总是想为别人的命运负责,很多事情,因为他们的加入,后来都改变了各自的轨迹。
倪艾和吴良心的关系是牛老师发现的。
那是一个星期五的下午。打扫完卫生。牛老师安排倪艾带着几个女后办黑板报。可这一次,倪艾借口给黑板报上打粉线需要一个高个子的人,便留下了吴良心。办黑板报写字主要是倪艾,她的字写得又快又好。插图的是另外两个女生。可她们毕竟是小孩子,拿着报刊上的插图照着往上描,描好了总觉得不好。本来已经用墨汁染得漆黑的黑板,给这么一擦一画的,最后变成了灰白色。吴良心让她们俩不要这样,一次画好了就别动。那两个女生也不是省油的灯,反唇相讥地说:“你要真能你就上来画,让我们歇一会。”吴良心用墨汁重新染了黑板上她们画过的地方,然后等干了真的自己画起来。看不出这个傻大个在美术方面真很有天份,画上去的又清楚又好看。这时候倪艾已将文字快抄好了。那两个女生便说着快办完了我们就走呀。其实她们对倪艾要一个男生来早就不满。班里谁看不出他们俩关系就是比别的同学好。看出来了没有人说,那是忌讳倪艾是个班长而且深得牛老师器重和信任。惹不起咱还躲不起吗?你们办得好那就你们俩口子去办吧。你们在这里忙着,我们还可到网吧玩一会呢。这两个女生说着笑着就走下楼去。教室里只剩下倪艾和吴良心了。
他们用了很长一段时间才真的把板报办完。两个人都是一手的粉笑灰。吴良心的脸上还有几点墨水点。那是他刚才染黑板时一不小心溅上去的。倪艾下楼去打了半盆水,两个人在教室里洗起手来。吴良心在脸上抹了几把,也没有把黑水点完全地洗下来,这情境惹得倪艾哈哈大笑。最后由倪艾用自己的小手帕为吴良心擦脸上的黑水印子。这时候,吴良心就不由自主地用另一手揽住了倪艾的肩膀。
门个进来了一个人。这个人是牛老师。
牛老师在楼梯拐弯处就听到有男生女生的笑声。他本能地在教室外面的窗子向里看着。这倒不是他有什么**癖好,而是老师为了发现自己不在时学生们都在干什么经常运用的一种手法。这么一看不要紧,可他看见了倪艾和吴良心这种亲呢的动作。牛老师研究过关系符号学。他知道这样的符号表现出了她们关系非比寻常。好在牛老师是老教师。他没有直接地走进来,反而下了楼梯,走到传达室,问老大爷楼上的学生走完没有?传达室的老大爷见牛老师问他锁没锁教学楼的门,这才想起自己的责任没尽到。他从裤腰带上解下一串钥匙,走到教学楼下,大声地喊,“上面还有人没有,要没有我就锁门呀。”上面有一个女生在回答,“有,我们马上就下来了。”等了半天,倪艾和吴良心这才一块背着书包跑下楼来。
老大爷生气地问:“人家都走了,你们在干什么,一个男生一个女生的。”
倪艾说:“我产在办黑板报,星期一学校要检查的。”
“人家班的都早早地办完了,你们咋就这么慢?”
吴良心生气地对传达室的老大爷说,“你就一个看门的,咋就管得这么宽呢,什么事你都管,不嫌麻烦。”
老大爷气得瞪起了眼睛,做出抬手要打吴良心的样子。倪艾一拉吴良心俩人飞快地跑了。他们到车棚取了车子,走到传达室,还害怕那老头找他们的麻烦不给开大门。好在大门是开着的,吴良心拉开大门,和倪艾跑出来。里面的大爷听见门声,跑出门来问谁呀。抬起头,这才看见跑出去的是倪区和吴良心。倪艾和吴良心跑了,传达室的老大爷还在生气。
他问牛老师:“刚才那两个学生是你班上的。”
牛老师看着报纸回答:“没注意看,不知道是不是。”
“牛老师,你可要管管他们,每天放学,就他们走得迟,也不知在楼上干什么呢,都让我遇见好几回了。”
牛老师笑着说:“是吗?我还没注意到。”
传达室老爷嘿嘿地笑着,“牛老师,你教的学生,要在初中就把娃生下了,你可就出大名了。到时候,学校会给你发奖的。”
“有那么严重吗?”
“不信,你等着看。我活七十了,啥事没见过。给你说你还不信,哼,等着吧。将来出了事再管可就迟了。”老大爷端出一个躺椅,放在校门口,一**坐下,不理牛老师了。
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