第二百六十六章 考核(五)

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五天的飞行很快就过去了。
“船长,已经到了。”傅正激动的说到。
“到了?”白晓琳站起来走到驾驶舱最前面,看着屏幕上的投影,神色也有些动容。“终于找到了。”
在飞船的正前方有一颗非常美丽的蓝色星球。
“计算坐标,准备进入星球轨道。”
“是。”
飞船很快就朝蓝色星球靠近,沿着轨道飞行了一圈。把整个星球扫描了一遍后,进入大气层,然后反重力系统开启,控制飞船的下降速度。
众人激动的看着屏幕,绿色,一望无际的绿色,这是植物,他们终于找到一颗生命星球了。
“耶!”众人激动的欢呼。白晓琳也露出笑意。
飞船在距离地面两百米的地方停下。
“好了,现在考验我们的事情来了,先放出探测机器人,采集星球的基本数据,然后再商讨下一步的计划。”白晓琳说到,“科研组的也做好准备,等采集机器人采集到各种样品之后开始研究。”
“是!”众人压抑着激动的心情领命,然后开始一丝不苟的执行白晓琳的指令。
白晓琳盯着屏幕,看着探测机器人反馈回来的数据。首先重力和母星的非常接近,空气成分有些差别,除了氧气氮气等气体外,还有一种未知气体。于是白晓琳立刻下令让采集机器人采集空气回来研究。
然后探测机器人开始朝四面八方飞去,有的来到高山,有的来到深林,有的来到河流,大海,有的来到草原、盆地,每一给探测机器人身后必然跟着一个采集机器人。
看着机器人井然有序的运行着,白晓琳叫来一个船员盯着,她现在有更重要的事要做。
来到实验室,采集到的空气样本早已经送到实验室了,正等着白晓琳来检测。
白晓琳首先对空气样本进行低温分离,但是奇异的发现,那种未知气体无论降低到多少度都没有液化的现象。只好换一种方向进行研究,把位置气体不断压缩,让它们聚在一起,发现随着数量的增多,气体似乎有“液化”的形象。
这究竟是什么气体?对人类是否有害处?
“小越,小白鼠的状态怎么样?”白晓琳问到。
“教授,小白鼠一切正常。”
“一切正常?”白晓琳有些疑惑,不会对生物造成危害吗?“把小白鼠的一切状态从头到尾说一下。”
“是这样的,刚把小白鼠放入样本空气中的时候,小白鼠有些燥,但是过了一个小时后,就变得正常了而且比之前的状态更加好了。”
白晓琳闻言沉思了片刻,“取出一个小白鼠,对其进行全面检查。”
“是。”
白晓琳继续分析那未知气体,并用未知气体开始做更多的实验。这次她的飞船带了很多的实验物品,为了更准确的检测生命星是否适合人类居住,她必须做到事无巨细。
“还有,采集机器人有没有回来?”白晓琳问到。
“暂时没有。”
“等采集机器人把更多的样本采集回来后,大家再进行其他研究,现在就观察小白鼠吧。”白晓琳说着,把对未知气体的检测数据,存入学习系统中,她觉这未知气体有些熟悉,好像哪儿看见到过。

“是!”
“我还有其他事,先出去一下,等采集回来了给我发消息。”
“是,教授。”
白晓琳先去了驾驶舱一趟,“傅正,有没有把找到生命星的消息传回去?”
“传了。”
“好。”白晓琳点点头,“你让探险组的人随时做好准备,等星球的基本数据出来后,就要开始工作了。”
“是。”
白晓琳又交代了傅正几句,然后便回自己的休息室,她要到随身图书馆里查看资料,这种未知气体实在让人心惊,虽然现在还没有查出是否会对人类造成危害,但是她觉得以现在的科技水平,检测它的具体作用比较困难,或者检测出来了也是不全面的。
白晓琳进入图书馆后,把自己遇到的情况和小一说清楚后,小一就“咻”的一声不见了,然后十秒后,小一捧着一叠书来到白晓琳面前。
“宿主,这里应该有你想要的答案。”
“好,谢谢。”白晓琳接过书本,然后坐下来快速翻书。
当她把所有书籍都看完后,也大概明白了这是一种什么样的气体了。这种气体是星球的原始能量,类似于小说中经常出现的天气元气,或者说灵气。
不过白晓琳觉得称之为“元气”更加适合。
“宿主,这是介绍宇宙元气的书籍。”这时小一捧着一本古书给她。
“谢谢。”白晓琳接过,然后继续阅读,这本书介绍了“元气”的产生,作用,和利用方法等。不过白晓琳觉的没什么用处,现在唯一有用的是这个生命星适合人类生存,而这天地元气对人体有大好处。
不过如果身体虚弱的人的话,最好不要接触,因为虚不受补。
“谢谢,小一,我先出去了。”白晓琳说完,精神体从随身图书馆中消失。
睁开眼后,白晓琳便听到,腕表传出受到信息的声音,赶紧来到实验室。
“教授,您来了。采集机器人已经回来了,样品都已经准备就绪。”
“好,马上开始试验。”白晓琳说到,然后亲自主持一个实验。
这次采集到的也只有水,泥土,植物,和一些微生物,发现这四这种与母星的物质并没有太大区别,不过四种物品都有一些未知元素,和之前发现的未知气体“元气”。
看到这些实验结果,众人心头都笼罩上一层乌云,未知是最可怕的。
白晓琳看着这些报告,皱了皱眉,不过想到之前在随身图书馆看到的书籍,心中稍安,“有没有抓到动物?”
“没有。”负责样品记录的研究员摇头。
白晓琳抬起手腕,给傅正发了一个消息,可以让探险队行动了,“注意抓一些活物。需要研究。”
“好的,我马上安排。”
“大家继续,还有注意保留一下样品,回到母星继续研究。”
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