(书书网 www.xiaoshuodaquan.com 提供文字章节) “那文若觉得如何才能够尽善尽美呢？”曹操心里并不反对限制君权其实中国自汉以后能够长久的王朝不过唐宋明而已其中宋明的君权都被限制了不少特别是明朝的内阁制相当程度上文官集团架空了皇帝有着一点点民主的意思只可惜那个时候作为文官集团信奉的儒学已经变得腐朽不堪顽固不化了。书.书.网
“主公这世上并没有尽善尽美的东西彧不敢妄言。”“你先说来。”曹操看着荀彧道“今日你我只是先讨论一下你不必藏着难道文若以为我是无量之人？”“主公既然如此说了彧就讲了。”荀彧咬了咬牙道“彧以为国家想要长治久安皇帝的权力必须受到限制。”说完荀彧拿眼去看了一眼曹操只见曹操并未如同他所想的那般勃然大怒反而有着一丝笑意。
“继续。”“彧以为天下还是各安其位皇帝统领全局为宜。”荀彧道。“文若你何必如此把你想说的说出来。”曹操的眉头皱了皱。“是主公彧以为宰相制有其好处不可全废宰相之权可以平分另外废除中朝。”
“平分宰相之权将内朝之权外放有点意思。”曹操嘴角笑了起来他知晓后世官制自然明白荀彧这模糊话语中的意思。“文若你觉得治理天下之道可分为几事？”“彧以为应当逃不出政刑军农工商六事！”“哦文若觉得工商也是大事。”“是的主公我北庭工匠所制之物能够促进生产与民为利这工者之道极为重要。”“那商呢？”“主公不收百姓赋税而让北庭商人贩卖工匠之物与百姓再收取商税这一年下来我们所收的商税比起以前向百姓收取的赋税只多不少而且不招民怨。书.书.网”荀彧答道。
“看起来文若想通了不少呢！”曹操大笑了起来。“那么日后不若设立六相各自拥有开府之权然后再设立一内阁六相皆入再加以有德之士与皇帝一道商讨国家事宜如何？”“内阁六相。”荀彧自语道然后明白了曹操的意思设立六相可以平衡臣属之间的权力不至于任何一人做大而六相统入内阁与皇帝议事其实是将中外朝合流了的确很不错只是这样一来朝廷的机构是否太简单了。
“恩应当再设一监察府拥有监察之权可直接向内阁上书以监督百官。”末了曹操又补充了一句。这时荀彧才眼睛一亮觉得算是完备了内阁六相的弊端就在于六相的权力还是大很容易生贪腐之事而那独立于六相之外却拥有向内阁言事的监察府正好弥补了这一点。
“主公彧以为六相之职每相可设正相一名副相两名凡重大事宜均需三相意见相同方可行使相权若是意见相左可直接上呈内阁。”荀彧又想了一条限制相权的制度出来。“文若不怕那三相之间意气相争坏了事情吗？”曹操笑了起来这个荀彧始终还是将皇权看得要重要一点。“主公我想内阁中人总能分辨出来的吧！”
“那么文若你觉得这六相应该从什么人中选择呢是世家还是寒门。”“考试主公可以用考试的方法来选取有才之士。”荀彧说道然后又补了一句道“主公可以办学想要得到科举之权便需从官学出身过了科举之后主公还应当把他们送去军中历练这样的人方才能够大用。书.书.网”在曹操身边久了荀彧的思维也开放了不少。
“很好那么这关于内阁六相一府的事情就麻烦文若你多花点心思了。”见大致的概念已经统一曹操就索性将剩下来的事情踢给了荀彧那些琐碎的事情不需要他亲自出马而至于另外一些就再放一下总之先把大体的框架搭出来再说。
在把荀彧打去了研究未来的官制之后曹操很快迎来了一个重要的客人此前曾经答应他会助他办学的郑玄终于忙完了他在青州的事情将自己的整个学府全都带到了冀州这个并包百家学说的老者对于冀州的少年军体制可谓欢喜得不得了那些孩子不但身体强壮而且学习的范围都很广至少他们每个人都会算术这在以前他是不敢想的。
“曹公你瞒得老夫好苦啊！”甫一见到曹操郑玄就拉着曹操道“那些简字曹公上次为何不与我说？”“郑公息怒这简字是以前孟德为了教化士兵而不得已所为如何入得了郑公之眼。”曹操忙道他还以为郑玄是要拿他擅自篡改汉字的事情来教训他。“曹公你这简字好啊如今冀州人人都识字这简字功不可没啊！”郑玄却并没有责怪的意思在他看来这些简化后的字体无疑让传播知识变得更加简单而迅可以让更多的人得到实惠而且这些简字与原有的字极其相似可谓是一脉相承足见想他的人是花了很大工夫的他哪里知道曹操不过是将后世的简体字给稍微改动了下就拿出来用了并未动什么脑筋。
“郑公觉得此字体可以推而广之。”曹操见郑玄话里多有夸赞之意当下不禁大喜要知道他是很想推广这简体字的可就怕世家大族抵制这东西他想来硬的可是根本不可能的事情如今有郑玄出面自是再也好不过了。“当然可以不过祖字不可废当二者并存。”郑玄答道。“那就有劳先生了。”曹操忙行礼道二字并存就目前来讲等同于士人阶层认同了底层受教育的权利等到日后这两种字自然会融合在一起到那时侯所谓的士人也将不复存在。
“曹公你要老夫办学不知想老夫如何做老夫这一路过来看到的可都是勤勉的好学生啊！”郑玄打趣道那些少年军给他留下的印象很深那些孩子都很有礼貌而且身上有着一种类似军人的刚硬气质这让他很喜欢在他看来这些小孩子里可堪大造之材极多因为他们的基础比起他的那些弟子来要好得太多他的弟子中很少有从小就涉猎百家学说的他们大多数还是比较擅长于经学。
“先生孟德想在冀州建一极大学府其中所招收的学子都由官府出钱供养不知郑公意下如何？”曹操打得主意很简单他日后的行政体系人员走的就是官方培养取得资格以后再进行科举考试择优录取再将他们下放到军营锻炼服役三月方才用之。
“如此甚好。”听到曹操说要免费让那些学子念书郑玄自然是赞同不过他也有个疑问“曹公这些学子从何而来？”“郑公忘了我冀州尚有二十万少年军了吗？”曹操笑了起来那些少年是他未来的希望所在也是帝国的栋梁之才与其被动的去寻找等待人才还不如大量地去创造人才是曹操所保持的观念诸葛亮现在大概不过六岁而已难道他还要等着这天才长大吗既然如此还不如想法子多培养一些人才出来。
“曹公老夫一门不过百人这如何教得过来啊！”郑玄这个老头有时候的确是糊涂得可爱。“郑公说笑了马上秋天就到了孟德正准备为那些孩子举行一场秋试选取其中优秀的五千人先行学习待郑公施教以后自可以从其中的优秀人选中选取作为师者去教授如此不就可以了。”曹操答道把那么多人塞在学府里是不可能的那么还不如先培养一批精英在让这些精英去教授其他人就像鱼网一样一丝一丝地交错纵横延展开去。
“还是曹公想得远老夫佩服。”“郑公客气了只是要辛苦郑公了。”曹操明白五千人的规模对于郑玄和他的门人来讲还是一个庞大的数字啊！“曹公客气了什么辛苦老夫甘之若诒啊！”郑玄却是大笑了起来这个有着古风的长者让曹操明白了什么是真正的仁者君子。
“郑公关于这学府孟德还有一事不知如何开口是好？”曹操露出了为难的表情。“曹公但讲无妨。”郑玄见到曹操的样子也是颇为好奇。“是这样的郑公我北庭有不少能工巧匠于制器百工之道颇为擅长孟德也想让他们入学府教授那些学子并不会占很多时间。”曹操道其实他办这个学府就是想把他办成综合性的百家学府。“曹公说的是墨家之学吧。”郑玄笑了起来“老夫可不是那不知变通之人曹公多虑了！”至此曹操筹谋已久的学府之事终告抵定。书.书.网 www.xiaoshuodaquan.com
书书网手机版 m.1pwx.com