“唐飞，来把书包背上，书带完了吧，可别到了学校没有书，恩，铅笔、作业本，都带了，没有拉下，到了学校要听老师的话，千万别跟同学闹矛盾啊”之前，孙云对儿子嘱咐道
“知道了，妈！我走了，再不走就迟到了”时间可不等人，上课的时间就快到了，唐飞提醒孙云道。
“好、好，快点走，第一天就迟到那可不好，艾！走慢点，别摔着！”怕迟到就叫走快点，怕摔着就叫走慢点，这妈不好当，这儿子更不好当啊。
来到自己所在班级，走向自己的座位，别问为什么唐飞知道自己的班级和座位，这不是第一天吗，同学们，不、不，同志们，不是昨天还有一天的时间领书嘛，在领书的时候王主任就带着我们的唐飞认识了班主任，还给唐飞安排了一个靠前的座位，可唐飞怎么都不愿意，硬是要坐最后面，还说后面和前面没分别的，搞得两个老师一阵奇怪，不过奇怪归奇怪，既然人家不领情，总不好你硬逼着人家吧。
他们哪里知道，坐前面和后面对唐飞来说可是有重大意义的：前几天，唐飞和孙青高商量好了，如果的话，就怎么抽出时间来修练呢，晚上肯定不行的，唐飞的爷爷不会让自己的孙子晚上天天不回家，虽说是外公家，那也不行，晚上不行，可白天又要上课，也没有时间，最后爷孙两还是把主意打到了课堂上反正小学一年级的那些内容早就不是唐飞需要对付的了，太简单了。
爷孙最后商量的结果是：孙青高制作一张傀儡符，冒充唐飞在这上课，而唐飞却去外公家修炼，制作符录，傀儡符所化的傀儡和唐飞一个样，只是有点木那，神情有些呆滞，需要唐飞在远方用神识控制才能做到人所需的正常动作：比如说话，走路，可不能经常和人打交道，还是在角落里一个人呆着比较好。
由于第一天上课怎么也要给老师点面子，唐飞决定不用傀儡符，在学校好好的上节课，很快，唐飞就为自己的这个决定后悔了，老师一节课就读了一边那百来字的文章，讲几个新字，容易的很，偏偏其他人还一副摸不着头脑的样子，无聊透顶，算了，老师这个面子还是别给算了，给了这个面子自己可有罪受，看老师没注意唐飞弯下腰钻进课桌下，掏出傀儡符把傀儡放出，在傀儡出现的瞬间，一张隐身符也消失在唐飞的手中，即时唐飞的身影不见了，留下个傀儡唐飞在桌下，用神识控制傀儡唐飞钻出课桌在凳子上坐好，看那呆滞的眼神，决定还不行，神识融入傀儡拿本书立在课桌上，唐飞神识融入傀儡的时候，傀儡的双眼才有点点的神气，留下一丝神识在傀儡的体内，这样才能感觉到傀儡这边发生了什么事，偷偷的溜出了教室
出了学校还是感觉要舒服多了，原来上课是这样烦闷的一件事，早知道就不来了。
使出“飞行符”，唐飞的身体慢慢的飘上天空，看着慢慢边小的学校，唐飞停止了上升，转而向河边飞去，这“飞行符”是前天孙青高教的，是中级符录，效果比初级风系“轻身符”要好的多。
飞越大河，穿过河边的小山，唐飞来到了那片橘林，继续飞行，直接降落在外公的屋顶。
刚落下，就听见外公的声音传来：“不是说要给你们班主任的面子嘛，今天要好好的上课，怎么跑这来啦？”
“我的天啊！太闷了，外公你不知道啊，在那里上课简直是折磨人啊，那么简单的内容老师还要问个四五遍，坐在那就感觉一阵难受！”
孙青高当然知道是学校的知识太浅薄了，也满足不了唐飞的求知欲，所以才会觉得烦闷，于是说：“哦！简单，那好解决啊，来这个问题可是复杂的很啊，来，我们学这个”
“好吧，外公你手中拿着的那本书是什么，不会是什么绝顶秘笈吧！啊！《文言文大全》，不是吧，外公我们要学的就是这个”
“对我决定以后你的时间一上午用来学习，下午用来修炼，等你学完这本还有这本”说完拿出本《中医药谱》，当年为了治好妻子的病，孙青高没少研究中医，虽然符录门的符录在治疗方面也是不错，但多一点技术，就多一点治好的希望，所以孙青高研究中医也颇有心得，加上有附录结合中医，所产生的效果更好过单一的一种。
“首先呢，今天我门开始学习这篇《花木兰从军》，花木兰你知道吧，代父出征，巾帼英雄”当然学习也要有兴趣才能学的更好，孙青高先教花木兰，以传说中的人物来吊起唐飞言文的兴趣。
“说到花木兰呢，那可是了不得的人物啊，当时正值战乱时期，花木兰的父亲被选中兵丁，要被拉去当兵，可当时花爹爹已老了，几十岁的人了，怎么还能去打战呢，那不是送死吗，于是花木兰就···怎么啦？”孙青高见唐飞的表情有点不对。
“不好！有情况！”唐飞对孙青高道。
“什么！胆子不小啊，咦，没有啊！你小子搞什么鬼？”不会又有哪个没长眼的跑到这来撒野，孙青高还以为又有修道者来闹事了，神识探出，没有发现附近有修道者啊，收回神识的孙青高却发现唐飞这时也探出了神识，不知道在搞什么鬼。
一分钟前，涯次渡小学一年级13班教室里。这节课是唐秋英上的数学课，是学简单的加法运算，扫视一周教室发现大家都在用功的学，嗯，不错，这批学生很不错嘛，嗯？又有新的发现，第二组怎么那个同学桌子上立本书干嘛，一定是在下面搞什么小动作怕被老师发现嘛，像这种小伎俩唐秋英一生都不知道碰到了多少回，哼，敢在我的课上玩这招，看我怎么整你。
这黑板上写上一个简单的题目：“5+6－7=”，数学老师开始发话了：“第二组，最后一个同学，你上来做这道题。”
班上同学的目光被老师的话聚集到了第二组最后一个，看看是谁被老师点中了，这会注定他们要失望，那个同学的脸被桌上的书遮住了，阻止了大家探寻的目光。
第二组最后一个？那不就是我们的唐飞吗，哦！现在应该是傀儡唐飞在这，没想到第一天逃课就被抓了。
看到那个同学在被点名上台了还没有任何反应，一动不动的，废话，人都不在这，傀儡又没有接到“上头指示”会有反应吗，唐秋英再次发话：“第二组最后一位同学，你听到没有，我叫你来作这一道题”
还是不动，连老师的话都不听，这学生肯定是老油条了，说不定是上一个年纪留级下来的。
踱下讲台，唐秋英决定亲自看看这个学生在干什么。“喂，老师叫你回答问题呢”还是唐飞的同桌看到老师下来了，出言提醒唐飞，还推了唐飞一下，而这一下才让在和外公言文的唐飞感应到了，立马通过神识操控住傀儡。
被控制住的傀儡突然动了，扭头四处看了看，在唐飞的同桌看来是他那一推起了作用，把正在做梦的唐飞给推醒了，正好老师来到了他的身边。
“这位同学，你刚刚在干什么？”唐秋英向回过神来的唐飞问道。
“啊、额，没干什么，没干什么！”唐飞慌忙解释道。
“没干什么，没干什么那我刚才叫你回答问题你怎么不上台？”还想骗我，刚刚明明就看见你趴在桌子上睡觉，还没干什么！
原来是回答问题，还以为发生了什么大事呢，唐飞随便找了个理由道：“老师我刚刚正在想那个问题该怎么做呢”
“哦！是这样啊，那你吧你想到的答案告诉我吧”在唐秋英看来，唐飞这个借口正和她意，竟然说在想题目，好，那你就上去做吧。
唐飞有点尴尬的道：“额，这个，老师！被你刚刚一打岔我忘了是什么问题了，老师你再把题目说一遍”
“你！”怎么明显的借口谁都看得出来，你刚刚的心思根本就不在课上，不过，也不好当场揭穿，指着黑板上的题目说：“就是那道题，你上去把它做了”
抬头往黑板上一看，看到了那道“5+6－7=”的题目，原来在黑板上，早知道就先看黑板了，也不用找那么烂的借口了。
提腿走向讲台，他这一走可牵动着多数的心啊，班上几十双眼睛可看着他呢，大部分正准备看他的笑话呢，可这次他们注定又要失望了，因为唐飞上去提笔就写下4，大家虽不知道对不对，但人家写了，是否答对，待会老师会公布的，自己只要看着就好。
看着唐飞的答案，唐秋英更加肯定了他是个留级生的想法，不然怎么这么快知道答案，肯定是上一年做过同样的题目。
答完问题的唐飞可不知道数学老师心中所想的这些事，这回老老实实的坐在自己的位子上，一副认真听课的架势。
看到唐飞表态的唐秋英又能说什么呢，问题也答出来了，人家也开始听课了，只好不痛不痒的说了两句：“这位唐飞同学”刚刚唐秋英向唐飞的同桌打听到了唐飞的名字：“虽然你知道了这道题答案，但你也要好好的听课，不然考试的时候答不出来别的题的答案，小心回家吃板子！”在小学，考试不及格，经常有家长会好好的“教育”一下自己的孩子。警告一次唐飞，数学老师开始继续上课。
这次唐飞可不敢在耍花招了，老老实实听完这堂课，等待着下课的铃声。
“叮、叮、叮”终于传来下课的铃声，涯次渡小学没有电铃，在上面挂着一块铁块，下课的时候会有老师那锤子去敲。
看到老师走走出教室，唐飞的神识立马收回，这时候班上的同学动涌过来一人一句问起问题来。
“唐飞你好厉害哦，能答出那道问题来，我都不知道呢”
“唐飞你是怎么边上课边做别的事啊，教教我好吗，以后我也可以边上课边叠鹤了”
“我也要学，教教我吧！”
“我也要！”
班上同学当然知道唐飞不是什么留级生，向唐飞讨起一心两用的方法来，一个人想要，大家都想要。
可这一次他们又要失望了，唐飞早级走了，留下的傀儡只是一动不动的对待大家，人大家怎么问都始终不出声。
橘林孙青高的家。正在打坐的唐飞终于醒转过来，孙青高赶紧打探情况：“怎么啦？一惊一乍的，害我都被吓了一大跳。”
“哈哈，有趣，有趣！”听完唐飞的回答，孙青高立即大笑起来，连说有趣。
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