六月十八日星期三晴
天上有云，太阳时隐时现，看似要下雨了，天气极其闷热。
上午放学后，跟着坦君去他伯伯家借锄头，上次也是他借工具给我。他伯伯不是耕种人家，有一张生锈的锄头，很差劲，不好使，将就用了。
我们这次的劳动任务还是把学校新大门前的泥堆清理平整，把泥堆挖起运走。在可爱的女同学含笑注目下，争先恐后的男同学们干得更起劲，这是一种无言的鼓励。大家使出看家本领，干得热火朝天。这时，班主任走过来对男同学说：“你们男同学应该和女同学挖。”这句语法的错误，引来大家一齐嗡然大笑。原来女同学挑泥的较多，几张锄头在女同学手中如同她们吃饭一样一点劲头都没有，很硬的泥块根本挖不动，所以几个使锄头的女同学在那儿站着。当然要男同学帮助了，老师说的就是这个意思。但是老师没有注意到把说法搞错，男同学开起玩笑来，互相打趣地说：“人怎么可以挖，我现在就试挖你。”
曾行同学故意把一个非常大的石头放在班长的畚箕里，她立即惊叫起来，迅速抽走畚箕。不怕刺儿的好汉终于出手了，一点都不怜花惜玉，这么重的石头应该给男同学挑的。老师听到惊呼声走过来，不满地说：“两个人扛着，怎么扛不起，放上去。”曾行倒是不好意思，他原本想搞笑吓一下班长，这时也只好按照老师的指示把那块大石头重新放上去，班长再找一个女同学一起抬走，老师也走开了。
在大家干得不亦乐乎的时候，有人看见校长来了，低声地说：“快干活吧，校长来视察了。”于是大家的劳动积极性更高了，默默地苦干起来。万万想不到匆匆走来的校长说了一句让人泄气的话来，他急急地说：“这里不用挖了，挖错了，再挖就太低了。”什么挖错？大家听了大吃一惊。这么辛苦干活，个个汗流浃背，累得身疲力竭的，居然搞错了，真令人垂头丧气啊。校长看着大家失望的样子，只好又表扬我们这些劳动积极分子们。一时间人们又有了笑声，静默中沸腾起来。校长那充满**的鼓动话在辽阔的校园内回荡着，激励着他的学生们：“你们班劳动是非常积极的，应该表扬。你们班主任是很积极的。上次，他教初三（4）班劳动最积极，考上的人也最多。他非常有组织性，当然，你们的功劳最大，应该表扬......”
自从校长把劳动这个光荣的任务交给我们班以后，我们就经常劳动，经常受到表扬，也费掉校长很多的口水。现在，他又把劳动积极性与升中考试，升学率联系在一起，真是非同一般的高论，前所未闻的妙论，同学们也茅塞顿开，受益非浅。很多人知道，我们的班主任教的班永远是劳动积极班，是班主任教育有方，努力争取来的荣耀。
“校长，口渴死了，弄点开水来喝，好吗？干得满头大汗，受不了。”有个同学向校长建议。
“伙房里，现在没有热水可打了，”跟在校长后面的教导主任笑着说。
“冷水也好，要不去小店买汽水。”有人大胆地提议。
“下次劳动，一定打开水来。”尴尬的校长避开话题，对于他眼前的学生们渴得要命的事实视而不见。他放低了说话声，不那么直理气壮了，只为下次的劳动许愿。还要劳动啊，不知到时是否真的记得送开水？
“积极劳动应该表扬，大家好好地干。”教导主任看到校长的困窘，赶忙打圆场，不断地鼓励同学们大干苦干，说劳动是光荣的事，我们班是劳动光荣班。
因为田武同学上次劳动被老师表扬，这次大家有意把他的畚箕装了满满的泥，又打结实，再在上面放些松泥。这担泥肯定很重的，不过他力气大，只要他愿意挑，还是挑得动。他看出别人不怀好意，赌气地站在那儿交着双手，嘴里大声嚷嚷：“我挑不动，不挑了。”教导主任走过来，不信地说：“这都挑不动？”他双手托起担干，只见手筋清楚，外表却显得轻松自然。
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