光阴荏冉，日月穿梭。三年的初中学习，在运成挥汗如雨的劳作中，在运成稚嫩沧桑的读书声里，似乎只是一转眼的事情，运成现在又长高了，过去的那些衣物已经统统不能再穿，身上的这些衣物，有一半是来自老师们的慷慨相赠，还有一半是运成自己到商店里买来的。
刘老师告诉运成：“孩子，你吃苦了！请整理好你的行装，进行最后的复习的冲刺，准备好参加中考！你的成绩那么优秀，一定会以最好的成绩考上重点高中！”
运成没有说什么，他的心中正在酝酿一件事情，但是，他拿不准是不是可以在这个时候向老师说，他怕说了，老师会骂他，说他忘恩负义，说他不思进取。所以，他微笑着答应着老师，可是心中想着的却是另外一件事情——他要将家里的扯筒子的机器进行改装。
对于自己这样一个几乎是孤儿的孩子来说，没有什么比这个更让他感到激动，他的这个想法，在最初回到家和柳柳聊天的时候就讲过，可那时候只是一个玩笑而已。可是，今天，运成的心情是这样迫切，以至于迫切到让他放弃一切都会愿意。新爸爸杜平听说他回家了的事情后，曾回来看过他一次，试图劝说他回学校去，他说就是讨米也要把他的学费筹回来。可是，运成主意已定，它将自己赚到的钱拿给杜平看，眼里是无尽的自豪和快乐。杜平看到他这样，叹了口气，只得作罢，交代他几句就又南下了。运成看着杜平被生活重压压迫得已经有些弯曲的背影，心中非常难过，这更坚定了他自食其力的决心。
别的同学越是到临考的时候就越是书不离手。可运成却是连书的边都不挨了，他全心全意地在构思一件事情——他要设计一件扯筒子的机器，让电来带动它，在一个圆圆的圆盘里，装上传送带，放上许多圆圆的铁钎固定好，通过一个马达带动圆盘滚动，圆盘的入口，装上复印机那样的送纸设备，滚动的圆盘带动送纸设备将一张张裁好的小纸带入圆盘滚上铁钎，滚动的圆盘压迫铁钎，那样，一个个纸筒子就可以自动滚出来。运成看着老式的辗米机，那个马达的速度奇快，如果速度可以那样，那么，用手滚一个筒子的运成，用机器至少可以滚出十个！过去一天赚上六元钱，（现在运成每天可以赚到六元了，扯筒子的工价又提了一倍。），那么，有一台机器就可以赚到六十元了！一台机器一个月就可以赚到一千八百元了！如果可以制上两台，三台，四台......运成的心激烈地剧跳起来,这个想法就象一把火,烧得他寝食不安.运成非常感谢自己的老师，他们已经教会了自己许多知识，简单的机械原理就是他们教会的，不然，运成也无从来想这个发明机器的事儿。
可是，现在，运成不知要从哪里开始，是先解决马达的问题，还是先解决传送圆盘的问题，或者先解决送纸设备的问题？运成心里就象十五个吊桶打水，七上八下的，看着自己的家，除了那张老旧得掉了牙齿的扯凳和运成自己靠扯筒子积攒下的几百元钱，简直是一无所有。但是运成依然兴奋莫明，他被自己的奇妙设想迷住了。如果可以做出机器，就把杜平爸爸叫回来，让他来管理机器，这样他就可以不背井离乡了，可怜的杜平爸爸，运成现在才知道，由于痛恨他赚不来钱，林月月阿姨早就带着馨馨离开了他。现在，他的家里也只有他一个人。
运成依然扯着筒子，“咕”的一声，又“咕”的一声，可是，现在的感觉，早已经没了过去的那份兴奋。每天赚几元钱，坐着不能动弹，这样的日子，不但枯燥无味，而且在此时的心境的运成看来，那简直是一种折磨。运成看着从扯凳的凹槽出来的一个一个筒子，心想，将这个弦月一样的凹槽变成一个圆盘这样的事情是完全可以的，关键是这个圆盘怎么安装，而且，要解决许多枝术性的细节上的问题，而且这些问题，对于没有半点经验可言的人来说，那简直就是不可能的事情。
一个人最伟大的能力，那就是将千百万个不可能变成可能。运成深信自己是有这个能力的，只是现在他还没有做到而已，总有一天，他会做到。凭着这种信念，运成开始构思这个机器的每一个细节上的问题。运成用纸画了许多图，他将这个机器分解成若干个部分，他要象小虫子蚕食一样来解决这些问题。
“运成，你复习得怎么样了？”刘老师关切的眼神让运成看了发毛。
“还可以。”他低下头，觉得自己对刘老师犯下了不可饶恕的罪过，但是，他不能自已。
“努力啊！现在的社会，要有出息必须要考上好的大学。”刘老师的谆谆教导在运成听来如雷贯耳。
“是！”他回答着，可是，脑子里全部是那个机器的草图。但是他不敢告诉刘老师，谁知道这个东西是不是一场骗局呢？想到这里，运成的心里有一种惶惶不可终日的感觉。
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