（22）十一长假回来后，班里的同学都开始认真地在课堂上听讲老师传授的知识，好像变成了另一个人似的。而我却什么都不会，眼中迷茫的我也开始觉得自己再这样下去并不是明智的选择，于是第二天我又拿起崭新的书本，夹在浩浩荡荡的上课人流之中，开始了占座，在走廊拥挤，去图书馆借资料等等枯燥无味的生活方式之中。
因为脑中总是没有立体抽象图形的概念，所以因此总是在这方面想不出到底抽象图形应该是个啥模样，也因此对于《工程制图》这门课程我的成绩无论如何也无法提上来。即便老师口沫纷飞地在我的眼前狂讲一统我还是无法想象得出她将要在我的脑海中呈现出怎样的一副壮观的立体图像。但幸好的是大学并不只是只从卷纸上来考核学生，而是与作业的完成情况和课上的表现情况全部都算在内，所以抄作业便难免成了我的救命稻草。为了在老师的心中拥有良好的形象，课堂上我会装作一副十分投入的样子，即使什么也没有听懂也频频点头向老师说：“对，对，老师你太聪明了。”
（23）大一时为了严抓学风，我们新生必须除了周五和周六之外每晚都要来到班级自习室上自习。时间是从每天晚上的7：00到8：30。
学校有9幢宿舍楼，一个是教室公寓，三个是女生宿舍，另外五个是男生宿舍。上完晚自习我背着书包和江东一起回寝室，路过女生宿舍楼的时候看到三五成群地男生站在楼前与女朋友告别。其实情侣们真正意义上的感情升华时间都是在这个时候，每次路过时我和江东都会专注地看着那里，因为我们会看到**的境头上演，这也害得一些正派的同学都不敢在附过走过，由其是周亮，我们硬是拉着他让他和我们一起走他都不肯，说我还有事，你们先走吧。他生怕被这种恶习所感染而不能自拔。
回到寝室洗漱完我便像一瘫烂泥一样躺在了床上，看着明亮的天花板，我忽然开始觉得生活得忙一些也挺好的，想想曾经自己整天不务正业地去逃课上网，或者是踢足球，一副社会青年的样子突然感到有些惭愧。必竟自己已经来到了大学，大学的好与坏已经不在重要了，重要的是我不在是了一个被父母整天看管着的小孩子，我也应该有自己的思考与行动而不是被别人所束缚着前进。
想到这我从床上立刻爬了起来对着正在电脑前打CS的江东说：“从今天开始我决定再也不逃课了，要成为一名跨时代，有理想，有文化，有抱负，有素质的四有新新人，为中国早日赶超美国，挤倒小日本而奋斗。”
江东听后大惊，由于注意力不集中，很快便被偷暴头而死。他说：“你是不是因为今天吃了我给你的退烧药起了负作用（sideeffect）。对不起，我只知道上次我吃过后拉了一个星期和肚子，却没有想到对脑袋还有问题。”
我说：“你丫才神经有问题呢，我是说真的，如果你从今以后再看到我逃课去上网，或者做不三不四的事情你就打我。”他突然专注起来，合上了笔记本电脑说：“你这回是来真的？”“当然。”我犹如中国**员在狱中面对日本人的拷问那样坚定地回答到。他看了看其他人说：“那我也不敢。”我说：“那是为什么？”他说：“我可不想让你练散打的脚踢到我的脑袋上，你还是省省吧。”我说：“你小子胆可真小，他妈的不干算了。”于是我又起身向其他的人走去，可他们却一无反顾地用背盖住了自己的头，说睡觉睡觉，都几点了，明天还要上课呢。
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