暧昧。
……暧昧是指井泽汐和切原赤也目前的状态。
隔着不到一米的距离，井泽汐站在切原赤也的视野前方，动作是微微侧身的回头。
切原赤也的右手微微的向前伸了一些，手指排向井泽汐所在的方向，悬在空中。
“有些话，我想现在对小汐说。”
——是三秒钟前，切原赤也的原话。
随之而来的是井泽汐的表情变化，从迷茫到……些许惊愕。
……是那种貌似猜到了切原赤也将要说什么的惊愕。
“难道你……？”井泽汐一脸惊愕的看着切原赤也，声音里也有轻微的颤抖。
“我……”切原赤也似乎对井泽汐一副猜到自己想说什么的表情并不感到惊讶，“是……是的……”甚至还多了一点“信心”。
“你……真的……？”井泽汐的声音颤抖的更厉害了一些，瞳孔也因为惊讶越变越大。
“恩……”切原赤也点头，点完头以后又低头，“原来你……知道……”
“不是吧！”井泽汐这次是真的惊讶了，“没想到啊没想到，你竟然已经这么厉害了啊！”惊讶着……对正低着头的切原赤也说出了这么一句话。
切原赤也先是惯性的点头，随即察觉到了不对，“诶？”抬头看向井泽汐，这下是惊讶了表情显示在了切原赤也脸上了，“你说什么？”
“什么什么？”井泽汐转身正对着切原赤也，并退后了大约半步，仍旧那副惊讶的样子说道，“果然青出于蓝胜于蓝……或者说是一山还有一山高啊……”
“呃……”切原赤也的表情略带些抽搐，但惊讶的比例还是占据了大半天地，“什么……意思……？”
“ZERO7的最后一关你花了多少时间？”井泽汐突然一脸严肃，“我花了10分钟都没通关，这次的障碍太隐蔽了。”又慢慢靠近切原赤也，“你竟然可以完成么？花了多长时间？如果是10分钟以上的话我就会心安一点。”
“对。”听完井泽汐的话，切原赤也也像领悟了什么似的，对隔着自己约莫半米距离的井泽汐说道，“这次的障碍，完全看不到在哪里，在加上光束太刺眼，完全不行，不到2分钟我就全死了。”
“什么？你不是说你通关了嘛？怎么会这样！”
“我什么时候说过？那种难度怎么可能这么快通完啊。”
“你刚才说的啊！”
“我没说过啊。”
“你刚才不是要跟我炫耀这个么？”咄咄逼人的井泽汐。
“诶？没有啊？”迷茫中的切原赤也。
“那你刚才是想说什么？”终于又回到了正题的井泽汐。
“我不是要说这个。”略微思考了一下，瞬间反应过来的切原赤也，“我是要说……”
蛮大声的“我是要说”，切原赤也积聚了足够的能量要把接下来的话说完，却在正要往下讲的时候……
……很不巧的，被上课的铃声打断。
“呃……快回教室。”铃声响起的瞬间，井泽汐拽了一下切原赤也的胳膊，便转身快速的朝教室跑去。
……
井泽汐和切原赤也跑进教室的时候，几乎是全班的同学都看向了他们两人。
毕竟刚才井泽汐拉着切原赤也跑开的一幕已深入了很多人的心，尽管当时班上的人不算多，但“一传十，十传百”的效应是不容忽视的。
……井泽汐和切原赤也这一前一后踏进教室的样子在很多人眼里看来已经“别有一番意义”了。
井泽汐当然心里也是清楚的，高中生们对于“绯闻”和“八卦”什么的具有相当强大的注意力和臆想力，这下自己是真的成了“绯闻女主角”，而“绯闻男主角”偏偏还是切原赤也。
该说是高兴还是难过……
井泽汐也只有尽力维持自然表情的走回自己的座位坐下。
当跟在自己身后的切原赤也坐下的时候，班主任小野也适时的踏进了教室。
一天的课程再次开始。
和往常不同的是，小野老师并没有在扶了扶眼镜以后对大家说“先上二十分钟早自习”，而是在扶了扶眼镜之后宣布了一个“振奋人心”的消息。
“下下周开始月考。”
的确是振奋人心。
……在说完以后讲台下瞬间“哀嚎四起”。
以至于身为班长的圆崎惠还要“特意”站起来大声说“安静，请听老师继续说”这样情理之中的话。
同学们也果然马上安静了下来。
当然，“从始至终”一直很安静的人也有，比如井泽汐。
月……月考……
……脸上虽然还是平静的样子，但井泽汐的内心深处已经掀起了狂风巨浪。
虽说自己好歹有21岁，好歹也算是个“正规大学毕业生”，但是……
……记得之前也有提到过。
日本和美国的教育不一样啊不一样！
再加上自己因为“某些原因”几乎从未认真听过一节课，而又因为“某些原因”自己虽然是“特殊身份”但貌似也是要参加考试的。
所以井泽汐囧了。
……彻底的囧了。
热情。
……热情是指班主任小野老师接下来的“演讲”。
正当井泽汐囧的时候，小野老师朝圆崎惠“赞许”的点了点头，继续说道：“我们立海本着对教育的炽热灵魂，已造就无数诚实，正直，充满理想和希望的学生！”
是是是……敢问这与月考有什么关系啊？我虽不太诚实但却很正直，也同时充满理想和希望……请问这样是不是可以免考啊？
……被小野老师的热情所唤醒的，坐在最后一排的井泽汐同学此刻正垂着头，在心里小声的吐槽着。
“我们的目标是，培育出对凡事都全力以赴的炽热灵魂，‘智慧’、‘体育’并重乃教育之基石！以智慧丰富人生，以强健的体魄活泼生活！”
全力以赴！在某方面我的确很全力以赴啊！我可以保证我是充满爱的人！我的人生很丰富很活泼啊！所以啊……这到底与月考有什么关系啊……
……这样想着的井泽汐便将手伸进书包摸出了游戏机。
“我认为人类乃是由‘心’与‘身’所构成。让学生在这方面健全、顺利的成长是我们立海的使命。而成长茁壮后的诸位在成年出社会后将有何种表现将是我最热切的期待！”小野老师声情并茂的说着，边说还边瞄了瞄讲台上的某……笔记本。
喂喂喂……不需要你认为了，不是说要月考么？怎么扯到成年上了……好吧，我是成年人，貌似也很茁壮……
……井泽汐眉毛一抖，按下了DSL的开机键。
“想要稳健踏实又快乐地生活在这残酷的现代社会里，智慧是绝对必要的条件，我们不提倡分数主义……”
不提倡分数主义？听到这句话的井泽汐马上抬头，心想终于要说正题了么……
“所以……”小野老师再次的扶了扶眼镜，一脸严肃的说道，“月考是必须的。”
呃……与此同时井泽汐手里的DSL差点掉到地上。
请问你前面说那些到底和月考有什么关系啊啊啊！
结果……还是要月考的……逃不掉的……
井泽汐像焉了似的又把DSL塞回书包，侧头看了一眼切原赤也。
……他此刻正一脸“若有所思”的表情。
切原赤也那张“若有所思”的脸，在井泽汐看来，就是“逃不掉的，月考谁都逃不掉的，麻烦大了”的意思。
这样认为的井泽汐稍感放心的轻松了一小下。
……井泽汐之所以会稍感放心是因为她曾“亲眼所见”切原赤也貌似也和自己一样没认真听过几堂课。
这样看来自己的优势也就明显了。
怎么说英语铁定是高分了吧，其他的也就没所谓了。
反正又不是自己一个人去赴死，有垫背的……也就没事了。
对现在的自己来讲，还有比月考重要的事情，需要马上解决。
……
若有所思。
……若有所思是指在井泽汐眼中，切原赤也这一整天的表情。
从听到小野老师宣布要月考开始，到中午在楼顶吃便当的这段时间。
——井泽汐在从仁王手里要回手机并顺便就坐在他的旁边的过程中，看到切原赤也一脸“若有所思”的马上夹到了自己和仁王中间。
没有说一句话的“若有所思”。
直到井泽汐因为“有事”，而在快速吃完饭以后提前离开。
……离开时有意撇到了切原赤也的脸，仍然是“若有所思”。
所以切原赤也又维持了一下午的“若有所思”，在井泽汐看来也在情理之中了。
当然井泽汐也不是没事干，虽然很想知道切原赤也表情里的含义，但当务之急，是要解决另外一件事。
吃完饭以后回到教室，看到自己的座位下方果然有“插座”的存在，立马从书包里拿出了充电器，给手机插上开始充电。
尽管知道这样做辐射会很大，井泽汐还是在充电的同时按下了手机的开机键。
也在之后看到了那条“曾经引发了一番波澜”的，由久川美和子所发送的内容为“去死”的短信。
圆崎惠、山下静、千叶奈奈、切原赤也。
……毫无疑问这些人是关心自己的。
所以，不能再这样下去了。
……
生气。
……生气是切原赤也对自己产生的情绪。
找不到机会跟小汐说明自己的心意，而小汐又一副看起来在逃避的样子。
如果说她喜欢仁王前辈的话……
不，不可能……
……如此坚定的告诉自己。
自己现在，甚至不知道该如何面对仁王前辈了。
如果是以前的自己，一定觉得这样的感情是无聊至极的，但是，直到“遇见”才会知道。
不能逃避的，是自己。
连小汐的妈妈都见过了，收了她送的礼物。
……如此的巧合。
如果到现在还无法明白的话，那自己就真的是白痴了。
所以，现在缺少的只是时机。
早上的时机已经浪费掉了，那就晚上吧。
……等社团活动结束。
不，就等到放学的时候，发邮件告诉小汐。
可是……小汐的手机好像是没电的吧。
——这样想着的切原赤也瞄了一眼旁边的井泽汐，突然发现她的手机正在座位下方充着电。
决定了，就这样了。
……
下午的最后一节课，切原赤也拿出手机，迟疑着，开始思考邮件的内容。
“放学后在教学楼楼顶见面吧。”
……不，或者实验楼楼顶会比较好。
那么……
“放学后在实验楼楼顶见面吧。”
……是不是还应该加上“我有事情想要对你说”？
应该用“你”，还是用“小汐”？
如果是“你”的话，应该用哪种敬语啊……
切原赤也皱着眉，一遍一遍的按着手机，输入又删除，删除又输入，反复不断的动作。
最后终于下定了决心。
就这样了！
这样写邮件！
——“放学后在实验楼楼顶见面吧，我有话想对小汐说。”
下定决心的切原赤也，正准备输入这样的邮件内容的时候，却突然感到了手机的一阵剧烈振动。
显示有新邮件……
……按开阅读键。
发件人是：井泽汐
邮件内容是：社团活动结束后在实验楼楼顶见面吧，我有话想对赤也君说。
书书网手机版 m.1pwx.com