一曲弹罢，小雅父母对我的态度可以说是一百八十度的大转弯。都有点粉丝的意思了。她母亲意犹未尽的样子，想让我再弹几曲，小雅拽着我到了书房里。
书房里有一个巨大的书架，上面摆满了各式各样的书，花花绿绿的煞是好看！书房的墙上挂着一幅书法，小雅悄声地说：“这是我爸写的！你得好好夸一夸！”
我说：“哦？是嘛？！”就认真地看了起来。
对于书法我完全是门外汉，只知道肉乎乎的是颜体，方方正正的是宋体，扁扁的是隶书，看不懂的是草书，嘿嘿！甲骨文要是算的话，我也看不懂。
也无从评价呀！这可如何是好？那显得我多没文化？！
不过诗词我还是懂一些的，毕竟是学文科的。还好，小雅父亲的字是能看懂的那种，也不知道是个啥体的。
只见上面写着几句话“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”小雅小声说：“这几句顺口溜似的东西也不知道是谁说的！要是知道的话，就好办了！怎么也能接上几句话……”
我白了小雅一眼，说：“别丢人了你快！这是陶渊明写的《杂诗》。很有名的，不少人都当作励志诗呢！”
这时候小雅的父亲走了进来，听见了我说的话，说：“哦？你知道这首诗是陶渊明写的啊？不错嘛！”
我怕小雅的父亲把话题扯到字上面去，就赶紧展开一个新话题说：“虽然陶渊明的很多诗我也很喜欢，但是我不欣赏这样的人！”
小雅的父亲一扬眉毛，惊讶地说：“哦？！是吗？！你有什么不同的看法？”小雅在一边着急的样子，估计是替我捏着把汗。
而且，既然小雅的父亲把陶渊明的字挂在墙上，就说明他喜欢这种风格，欣赏陶渊明的那种“悠然见南山”的归隐情结。我一时没经过考虑就直接说出了自己的想法，明显就是和老教授作对嘛！简直就是自讨苦吃！
双鱼座的人一般情况下是不愿意和别人争论的，总是附和别人的观点，可自己的心里有主意。但是今天的情况不一样了，赶鸭子上架，不说也得说了，否则让老教授低估了我。
我整理了一下思绪，说：“我说的有可能不对，但是只是我个人的看法：陶渊明是一个生活的逃兵，命运的逃兵！”
我一句话就使小雅的父亲一惊说：“为什么这么说？！”
我振振有词地说：“论诗，陶渊明在诗歌上的造诣，于魏晋时远出众人之上，无可争议。
但是，他除了所谓的高风亮节和虚无的‘不为五斗米折腰’的精神流给后人，他还留给后人了什么？他还能留给后人什么？
在文学史上地位与他不相伯仲的苏轼留给后人一座苏堤和全城百姓倾城泪别太守的故事；辛弃疾留给后人投军报国，为民杀敌的英雄气概；文天祥留给后人‘留取丹心照汗青’的大丈夫气魄；甚至连李白杜甫这样仕途比他还要失败的人都始终心牵百姓、在一次一次的失败后寻找新的途径来报国报民。
这些陶渊明有什么！什么都没有！”
小雅的父亲仔细地听着，有的时候点头，有的时候摇头。
我说完后，他已经准备好说辞了：“看起来你对陶渊明有过很深入的研究，但是不够透彻。在政治上，陶渊明毕竟是努力过的，这点你不能否定！只能说大环境不允许而已。另外，你说他只留下了‘不为五斗米折腰’，而且前面还加了个‘虚无’这两个字的定语。可是这一句话，只是在精神价值上就已经够光辉灿烂的了！”
老教授还想再说，被小雅拉住袖子说：“你们这是干嘛啊？！开辩论大赛啊？！走了走了，吃饭了！”
老教授回复了平静，用总结性的话说：“不过，霍风这小子，倒是很有见地！有自己独特的思想！不错！不错！”
嘻嘻！巧了！大学毕业的时候，我的毕业论文就是写的陶渊明这篇《批判陶渊明》。当时在学校引起了轩然大波，没想到在这儿派上用场了！
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