第二十一章 训练改革(二)

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第二天,三个人找到美国教官詹姆士,把想法跟他说了一下,没想到遭到了詹姆士教官的断然拒绝,他态度粗暴地冲长英他们吼叫着要他们认清身份,说:“这是学校制订的教学安排,作为学员的你们只有学习的资格,而没有提出疑议的资格。现在你们胆敢怀疑我们的教学方式,那么对于你们只有两种选择,一种是请你们走路,另一种就是只有无条件服从我们的教学计划!”说完便甩手走人。
三人没想到会碰一鼻子灰,都忿忿不已。
余孝贤气愤地说:“哼,这美国佬也太霸道了吧,学员怎么了,学员就不能有资格怀疑他们的教学方式?他们自己教学中有毛病,却不充许我们说,这叫什么道儿!”
程士杰附和着说:“就是,太没道理了。”
“你看他们教的,连最初级的空军战术训练的指标都没训练到,你说他们教的有没有问题?”小余又补充着骂道。
“是啊,光教我们怎么飞得整齐好看,打仗时敌人会因为你飞得整齐就不打你?”程士杰跟着骂道。
“他美国的飞机好一点就牛啦,可他美国的空战教学水平可差劲着呢,他们五期甲班意大利教官不是常骂美国人不懂空中战斗和战术吗?”小余又骂道。
他们两个你唱我合骂得起劲,长英却一直都沉默不语,这时突然开口说:“他们美国人教我们好的飞行技术,那是想表现他们的飞机能达到世界最高的飞行水平,让我们迷信他们的飞机性能,好大量购买了们的飞机。而如果教我们如何打击敌人的战斗射击技术和飞行战术,于他们又有什么好处呢?没准他们日后也想侵略我们呢。我看这事跟美国教官讲是没用的,只能跟教育处长去说,兴许中国人帮中国人,他能为我们想点什么办法呢。”
“这能行吗?他们也都是软脚蟹,尽听美国人的。”小余疑虑地嘟囔了句。
“也只能这样了,我赞同长英的说法。”程士杰拍了拍长英的肩膀说。
“可要是教育处长也说不行呢?”小余还是有些担心地问。
“等他说不行再想别的办法吧,总要去试一下才甘心。”长英想了一下,抿抿嘴说。
“小余,这次就我跟长英去说吧,你别去了,免得把你也牵连进去。”程士杰想了一下对小余说。
“嘿,你这叫什么话,我还怕被你们牵连了?你这不小瞧我嘛。”小余有些不高兴了。
“士杰这是为你好,我们这么去一说没准会出什么事儿呢。”长英安抚他道。
“我们三个是一条心的,哪有什么谁被谁牵连的道理。你们怎么着我就怎么着,我是不会离开你们的。”小余坚决地说。
长英心里一阵感动,除了感动程士杰一如既往的支持他,愿意跟他一起冒被开除的风险外,也感动余孝贤的单纯与信任。
“好吧,那我们找个时间一起跟教育处长说去,我想多一个人总是多一份力量的。”程士杰说着也拍了拍小余的肩。小余冲他开心地一笑,他便也回了一笑,这一笑中两人的友谊又进了一分。
三个人又去找了教育处长,教育处长对他们的想法倒是很赞同,对他们表示愿意把这个教学设想跟上峰汇报并争取实施。三人的心一下子又沉到了谷底。这对上锋汇报,对哪个上锋汇报?校长?航空委员会?委员长?搞不好还是向美国教官汇报?
三人犹疑着,没想到两天后教育处长又把他们叫去了办公室,面有难色地对他们说:“这事难啊。”
原来他的确已经把这事向上峰汇报过了,上峰起先表示同意,没想到遭到美国教官的强烈反对后又马上变了挂,让他自己“掂量着办”,这“掂量着办”是怎么个意思?他一直没想明白,搞不好的话就把自己的乌纱帽都给丢了。随后他又去找美国教官征求意见,美国教官傲慢地对他说如果他要加这个教程也可以,但是第一美国教官不提供教学,第二不得使用美国的飞机,说是美国飞机价格太高,万一在这个教程中受到损失谁来赔偿。
长英他们三个又恳切地把利害关系跟他说了,他犹疑了半天,最后终于下定了决心,对他们说:“这样吧,全面加这个教程是不可能的,我只跟上锋说要开设这个教程的实验训练,由你们三个担任实验训练。但是飞机的问题怎么办呢?现在美国的飞机是不能用了,让我想想……对了,旧机库里还停着几架淘汰的教练机,性能当然跟美国飞机没法比,好像有的还是坏的,还要好好修一下,你们去看看不知道能不能用上?还有一点要先说明啊,这事儿如果出了问题的话,你们自己必须负全部的责任,我就帮不了你们了。”

长英他们一听高兴极了,当即表示只要能让他们实验一下他们的设想,出了问题他们自己负责,不用美国飞机也没关系,至于飞行时的战术问题,他们自己慢慢琢磨,不行的话就去航队请教那些有经验的飞行员。
他们三人兴致勃勃地讨论着飞主时射击战术问题,有说有笑地找到了停那几架教练机的旧仓库。可当他们一看见旧机库里停着的那几架破破烂烂的淘汰教练机时,顿时傻了眼了。按小余的话来说是“这些废铜烂铁能飞吗?”只见机身上锈迹斑驳,布满了灰尘,有的机翼也已经脱落下来,有的机身连接部位居然是用铁丝缠绕着绑在一起的。他们去找修理工,可那些修理工因为没接到正式命令,懒得理他们,顺手丢给他们一些零件让他们自己去搞,并在一些幸灾乐祸地看着他们忙活。
对于机械,长英他们三个都不在行,搞得满头大汗,狼狈不堪,仍旧是废铁一堆。
“我们找大李去,大李准能把它们变废为宝。”小余心念一动,高兴地说。
“对,大李肯定有办法。”程士杰也眼睛一亮。
于是三人又找到了大李,小余指手划脚地把事情原委对大李说了一番,末了又是拱手做揖又是哀求地请大李帮助他们修理那几架飞机。大李一听,二话没说当即答应了,然后去他们班的实习厂里找了不少零件来,跟他们一块儿去修理。
就这样,四个人一有空就往旧机库跑,在跟着大李没日没夜地搞了几天后,把几架飞机有用的都凑一快儿,居然有模有样地拼成了三架。
机翼都长回机身上去了,机上各个零件也都凑全了,发动机能起动了,螺旋桨也能转起来了。大家高兴极了,小余没口子地赞大李,大李只是“嘿嘿”地憨笑,说:“先别高兴得太早,能不能飞起来还不知道呢。”长英也不禁佩服大李的手艺,硬是把这一堆废铁变成了能用的飞机。
四个人又捣鼓了两天后,大李不知道从哪里弄来了油,他给一架飞机装满了油后,对长英三个说:“这架行了,可以试飞了。”
“行啊你,大李!”小余又高兴又怀疑的摸摸机身,围着飞机转了个圈儿四下打量着这架飞机。
“好,让我来试吧。”长英拍拍机身道。
“还是我来试吧。”小余抢着说。
“长英技术好,还是长英来吧。”程士杰轻轻推开他说。
“小心啊,长英,这还是我修好的第一架飞机,我可不太敢保证它的性能。”大李担心地说。
“我会小心的。”长英看了他们一眼,沉着地说。然后一个箭步跨上飞机,坐进了驾驶舱。他抚摸了一下仪表盘,心里默祷了下,一凝神,起动了飞机。飞机在一连串的颠簸和怪鸣之后,发动机渐渐平稳起来,长英驾驶着飞机慢慢驶出了机库,驶上飞机跑道。程士杰、小余和大李担心地注视着飞机。起初,长英不太适应这架飞机的操纵系统,飞机歪歪扭扭地在跑道上缓缓前行,慢慢地等他适应了门路后,便能操作自如了。飞机稳稳地前行,速度也越来越快,长英一个拉升,机头朝上,机身离开了地面,越飞越高。他依稀听见身后小余兴奋的叫喊声。长英驾驶着在空中缓缓盘旋一圈,又忽高忽低地做了几个动作,觉得飞机已经像老朋友一般听他的话,便重又飞回来降落在地。
他轻松地跳下飞机,三个伙伴已围了上来,小余不敢相信地看着他:“行啊,长英,不愧是首席学员,居然能把这么一架铜烂铁飞起来!”
“呵呵,这哪里是我飞得好,是人家大李把它修得好,我才能把它飞起来的。”长英忙谦虚地说,他也由衷地佩服大李修理水平。
“大李你真行。”程士杰也高兴地说。
“哇,大李,我真是崇拜你崇拜得五体投地了。”小余夸张地冲大李叫道。
“嘿嘿。”大李依旧是发出那标志性的傻笑,不好意思地挠挠头。
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