我和魏如海的竟争一直延续到毕业去了部队，这小子始终都是哥们儿的强劲对手，大到团里、师里组织的比武竟赛小到拉歌演讲之类的文体活动，只要有我们的参与，一定是闹腾的山呼海啸，天翻地覆，鸡犬不宁。直到我们一同进了机关在一个科里共事成了无话不谈的铁哥们儿，所有的碰撞才烟消云散，所有节目才告消停。
击败了强劲对手，拿到了主攻任务，我们开始认真进行“四院校联合演习”的准备工作。对我和林小天两个“功臣”来讲，这个阶段可就不是什么主角喽，队干部只知道“和”了把“自摸”，忘了谁给码的牌。我们也不过多计较，不想趟那路混水，只想下班去打“四0火”，去玩轻机枪。
“想什么呢？跟我装是不？咱们现在不缺射手，就缺‘演员’”区队长听完我和林小天的申请很是气愤，当场予以拒绝，还弄出个“演员”来。
列位看官有点不懂了吧？演员跟演习有什么关系？这可太有关系了，容我细细道来。
所有的演习都说是要贴近实战，真演实练。其实大部分演习包括外军的也一样，都与实战相差过于悬殊，没一个能贴近实战。打个不恰当的比方，就象隔裤衩**一样，真刀真枪家伙式齐全，可一层布之隔却让感觉皆然不同，跟真正的颠鸾倒凤相差不只十万八千里。演习和实战就是这种关系，除了家伙式一样，其他的都不一样。
如果让演习真正的贴近实战就必须搞对抗，必须装备全套的模拟器材，否则就是假对抗，真YY，或者根本对不起来，还是给人做戏看，跟实战差的太远。美军就是因为训练模拟器的诞生引发了一次重要的训练革命，他们的对抗应该比较贴近实战。
依我多年的体会，实兵演习分为示范性和检验性两种，其中示范性演习打实弹的较多，目的是为了向首长或什么其他人显示战术训练成果带有表演性质或者吓唬吓唬谁，搞点武力威慑之类的；检验性演习主要是检验考察部队的战术能力，重点是机动能力，也就是部队能否在实战条件下按时到达指定位置，即考察指挥员和首长机关的指挥、协同、通信等能力，又摔打磨练部队的战术动作。
我们野外驻训那几天的战术演练很简单，就是围绕最后的实兵实弹演习展开，所有的动作都是为了在演习中示范给大家看。包括实弹射击的的准确位置，攻击队形，跃进的位置，跑动的距离都由教员统一部署，生怕出了差错。毕竟真枪实弹可不是闹着玩的，不用说参观者都是有头有脸的首长，单是四个院校的院长可都是正军、副军一级，还有总部、军区首长亲自到场，谁敢怠慢？谁敢不加百倍的小心？
我和魏如海尽管在沙盘推演兵棋对抗中展示了高超的战术理论和指挥艺术，可演习当中却不会用我们的方案。所有演习计划一个月前就已拟制完毕，包括每一个细节，每一个单兵的动作都象电影分镜头脚本似的打印成材料分发到各指挥员和调理员手里，严格按计划，按时间，按信号做动作便是。
所以说，演习跟演戏差不多，需要有导演，需要有演员，更需要有演技。演技差，演不好的自然要演砸。
四院校联合演习的课题是“步兵连对野战阵地防御之敌进攻战斗”，貌似“步兵连”为主角，可看点却不是我们，配角无情的抢走了主角的戏。
第一大看点，导弹学院的“红箭七三反坦克导弹”发射。红箭-73反坦克导弹是仿制前苏联AT-3型反坦克导弹的产品，是我军装备的第一代反坦克导弹。制导方式为目视瞄准、跟踪、导线传输指令、手控制导。玩电游的高手都能试吧试吧这东西，操作原理差不太多。
结果最砸锅的就是他们，一枚反坦克导弹突然中途坠地，估计不是导弹操作手的问题，电游一般来说谁都能比划几下，一定是导弹设计上的问题。不研究谁出了问题，单说那导弹落地的位置，不偏不正就在我们七班弟兄隐蔽的一条冲沟口落地又弹起爆炸，掀起的土吹得几个哥们儿可脖领子都是，吓得这帮小子冲击开始后，半天不敢露头，以至于影响了全连的行动。
第二大看点，炮兵学院的bsp; [!
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