（偶尔有事少更的话，我会尽量在字数和章节补足，不过可能不是特别快，实在是写的有些慢我会尽量提高速度！周日开始分类专区封面推荐，多谢多谢！）
巨大的水塔清晰可见，金色的大字闪烁着光辉，学校的那满是铁锈的大门也越来越近转眼间就到了眼前。
今天来学校报到的不只有学前班的孩子，还有更多的是没上过学前班直接上一年级小孩子。
小学的结构很简单，除学前班外每个年级设三个班，每班30个人左右，而学前班则只设一个班，每年招生也比较随便，招多少算多少，不过人一般不会太多。
学前班的孩子升级后再凑些新人直接成为一年级的一班，像凌振他们这届学前班有20个人左右，明年还是会再加10个人来补满的。
据说小学和中学的位置原来是很大的一片坟场，后来因为急需修建学校又舍不得占农田，就让附近村子的人埋在这里的人能迁的都迁走了，没人认领的有些就直接埋在了地下了。
现在的教学环境也并不太好，木制的桌椅残破不堪，不经意下还会被冒头的钉子扎伤，椅子偶尔也会做着做着断腿或是散架。
不过即使这样，站在报名的人群中的凌振也激动不已。终于又回来了，回到了曾经玩耍嬉戏的地方，回到了阔别已久的母校。偶尔他还能在人丛中找到似曾相识的面孔。
小学的广播喇叭也为了迎接未来的一朵朵鲜花，播放着李谷一版的《年轻的朋友来相会》，嘹亮的歌声唱出了这个时代鲜明的特色，也喊出了凌振的心声：
······
再过二十看我们重相会
伟大的祖国该有多么美
天也新地也新
春光更明媚
城市乡村处处增光辉
啊亲爱的朋友们
生活的奇迹要靠谁
要靠你要靠我要靠我们八十年代的新一辈
但愿到那时我们再相会
举杯赞英雄光荣属于谁
为祖国为四化流过多少汗
回首往事可有愧
啊亲爱的朋友们让我们大家一起飞
英雄堂逍遥美
光荣属于八十年代的新一辈
······
熟悉而陌生的歌词在激昂的节奏下起着振奋人心的作用，但同样的歌词，传到凌振的耳中却是有着那么多的特殊的巧合。
仔细想想真的是二十年“后”再相会，但并不是等到未来而是回到了现在，更让凌振振奋的是歌声中饱含对二十年后的期待，表现的只是一种无限美好的愿望。可凌振却真真正正的看到了他们梦想中的一切，而且还有更多他们不曾想像的辉煌未来。
依然跟着父亲前进可视线却渐渐开始模糊，感动的泪水不能控制也无需压抑，自然地流淌在凌振的两颊，甚至忽略了提前到学校等他和小二儿的秃头小亮，还好来报到的孩子们场面混乱，也没人凌振这个与众不同的小家伙。
小亮自告奋勇的拉着有些迟钝凌振跑向报到的地点——学前班的教室，他今天是跟着他的父亲顺路过来的，所以来的早些。
小秃头的父亲绰号大秃子是个菜农，他的外号名副其实是真的没有头发的。据说家里祖祖辈辈种菜为生，不过现在的农民几乎家家都吃自家小菜园里种的，所以销路并不是太好。
不过他家的祖传技术种出的菜味道还是有所不同的，大秃子每天都赶着驴车走街串巷的叫卖，长期的坚持依然保证全家人的正常生活。
在这种环境下，大秃子依然选择卖菜这条路，已经不是简单的做生意了，更多的是一种对祖辈技术的一种坚持。
由于今天报到不限时间，所以小秃头一早就和父亲一起上乡里来卖菜，估摸着凌振他们的时间顺便报到，他的父亲也在凌山河他们来的时候，把小家伙回去的事托付给这一行人以后，继续去工作了。
学校的主要教室都分布在操场的北侧，为了方便管理修建了两列四排整整齐齐的房子。房子的一排代表一个年级，四排为一组，前三排是学生的教师后面则是对应的老师办公室。
学前班并不同于其他年级，上课的地点是在学校角落的一间孤零零的房子。
不过距离校门也并不是很远，在小亮的带领下很快来到了来到的教室的门前，看着里面一个忙忙碌碌的女老师安排着孩子们的家长填着表格。
这个女老师凌振记得还是很清楚的，虽然只教了凌振一年但是毕竟是他的第一任班主任所以影响比较深刻。
班主任吕，年龄并不大，绝不超过25岁，烫着乱乱的卷发还在脑后梳了一个蜷曲的大辫子，虽然看起来十分诡异，不过却是这个时代最时髦的表现。
胖胖的脸红红的脸蛋，看起来很活泼但说不上可爱。她的这份工作虽然是老师，可大部分的工作却像个保姆，她要做的事只是让学前班的小孩子们学会学校的规矩，然后再慢慢适应学校的规矩，最后再捎带手的普及下简单的知识。
虽然现在家长面前她显得即热情又耐心，但小孩子淘气的时候，她也会运用她的绝招在肉厚的地方“猛”拧的，也许在她眼里那并不算猛，但小孩子还是很怕她的，可能这也是凌振记住她的另一个重要原因。
此时已经有很多孩子填好了表，由家长带着熟悉学校的环境，教室前的一个个小小身影几乎都是凌振“很久以前”和“不久之后”的同学。
凌山河和王村长也已经去找吕老师填表了，小二孙奇和秃头小亮则有点紧张的和凌振一起早在教室前的花坛上。
凌振却看这跑来跳去的小家伙儿们，其中不仅有爱打小报告的班长戈芬，还看到永远拖着两天鼻涕的小懒虫马宝。来报到的孩子一个个都是幼稚可爱的样子，也都紧紧的赘在父母的身边，掩饰着自己的紧张心情。
“凌振！上学好玩么？”小秃头心虚的问道
“非常好！”这也是凌振此时对上学的看法。
“为什么？你怎么知道？”小二儿虽然也觉得上学好，却没有凌振那么肯定所以想问个清楚。
“慢慢上吧，谁上谁知道！”凌振的回答小家伙们虽然没听懂但也机械般的点了点头不再问了。
手续很快办完，今天只是报到并不需要上课。一行五人在操场喇叭那不断回放的音乐声伴奏下，踏上了回家的路。
凌振的耳中一直萦绕着那激昂的歌声，心里也在无声的期盼：年轻的朋友们，很快我们就要在二十年“后”再相会了！
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